一個(gè)人的一切，年紀(jì)越大對(duì)這點(diǎn)看得也就越透?，F(xiàn)在在桂樹(shù)，孩子們還小，自己能拿出來(lái)說(shuō)嘴的東西不多，對(duì)成績(jī)比他們更好的自己，當(dāng)然首要的感覺(jué)就是先抓住身世來(lái)排斥了，這其實(shí)也是對(duì)自己的實(shí)力不自信的表現(xiàn)。

    ……要問(wèn)她為什么知道這么多，因?yàn)樗郧熬褪怯眠@樣的心態(tài)去排斥她七妹了。她七妹太優(yōu)秀了，她也知道自己處處不如，當(dāng)然只有抓住她庶女的身份，這樣先聲奪人地來(lái)討厭她，以此爭(zhēng)取一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)了。

    含光想了一下，也覺(jué)得挺好玩的。她以前是多討厭她七妹啊，可現(xiàn)在卻成了她七妹式的人物。

    不過(guò)，和她七妹那種發(fā)自天然的人情圓融比，她要更孤僻和古怪一些，比如現(xiàn)在，她就并不介意自己沒(méi)有太多朋友?！暗降滓策€是有兩個(gè)能說(shuō)得上話的同學(xué)，平時(shí)讀書那么忙，交一兩個(gè)朋友也就夠了，也不會(huì)覺(jué)得孤單?！?/br>
    楊老師挺欣慰，“就是這樣想就好了，現(xiàn)階段還是以學(xué)業(yè)為重?！?/br>
    他摸了摸含光的頭，隨口聊天道，“想好了大學(xué)讀什么類型的專業(yè)嗎？文史還是理工？”

    以大秦學(xué)制來(lái)說(shuō)，上了高中以后就會(huì)文理分科了。從初二開(kāi)始做準(zhǔn)備也不算太早，很多家庭，甚至是從孩子小學(xué)時(shí)候起就定下了專業(yè)方向。

    “應(yīng)該是文史為主了?！焙夂苓z憾地回答，“理工我天分實(shí)在不夠?！?/br>
    初中課業(yè)還是以努力為主，記憶性知識(shí)很多。所以她還能勉強(qiáng)維持住第一，但含光自家人知自家事，她實(shí)在是缺乏理解物理和化學(xué)、生物知識(shí)的腦袋。方程式配平什么的，因?yàn)楝F(xiàn)在的反應(yīng)公式都還很簡(jiǎn)單，所以還是可以去掌握。但在省圖書館翻閱了一下高中教材，她覺(jué)得和天書一般，要弄懂可能比較艱難。雖然不是沒(méi)有興趣，但按功利的態(tài)度來(lái)說(shuō)，還是選擇更有積淀和天分的文科專業(yè)比較合乎現(xiàn)實(shí)。

    “嗯，文史類確實(shí)比較適合女孩子?！睏罾蠋熞膊灰馔?，想了下說(shuō)，“不然就上考古系，做師公的學(xué)生，雖然不能大富大貴，但搞學(xué)術(shù)也挺適合你的?！?/br>
    含光不置可否，想了下，反問(wèn)楊老師道，“先生大學(xué)讀的是什么專業(yè)??？為什么會(huì)回來(lái)做慈恩小學(xué)的書法老師呢?！?/br>
    其實(shí)楊老師的問(wèn)題也是最近她一直在考慮的，甚至可以說(shuō)是從初一的暑假，含光就開(kāi)始在思索這個(gè)問(wèn)題了。

    反穿到現(xiàn)代，她到底是來(lái)做什么的呢？她想要做什么呢？

    剛穿越的時(shí)候，心潮起伏時(shí)當(dāng)然是想要什么都做，要把前世的遺憾一一地補(bǔ)回來(lái)。但是仔細(xì)想下的話，她前世其實(shí)沒(méi)有什么特別大的遺憾是能在今生給補(bǔ)償回來(lái)的。

    比如說(shuō)前世她沒(méi)能看著兩個(gè)兒子長(zhǎng)大……今生如無(wú)特殊情況她肯定會(huì)帶自己的小孩，這屬于按部就班能補(bǔ)償?shù)倪z憾。

    還有什么？前世沒(méi)法孝敬父母，和父母的關(guān)系都很扭曲怪異。這一世沒(méi)有父母，想補(bǔ)償也沒(méi)有辦法。

    前世沒(méi)有自由戀愛(ài)，嫁了個(gè)兩人間什么感情都有就是沒(méi)愛(ài)情的相公？同上，這一世沒(méi)有父母?。⊥耆荒苓x擇自由戀愛(ài)，想要抗?fàn)幎疾恍小?/br>
    前世和姐妹的關(guān)系也是愛(ài)恨交加，有很多不必要的矛盾？同理這一世沒(méi)家庭，想要彌補(bǔ)都是不行的，唯一一個(gè)算得上是meimei的李蓮湖，也沒(méi)啥矛盾點(diǎn)，兩人都忙于學(xué)習(xí)，就這么日常地過(guò)著生活，好像沒(méi)有什么需要特地去彌補(bǔ)的。

    剛穿越過(guò)來(lái)，弄懂了整個(gè)世界是怎么運(yùn)作的以后，含光是非常激動(dòng)的，她覺(jué)得她可以彌補(bǔ)從前的遺憾，開(kāi)始一段全新的人生。這個(gè)想法也不能說(shuō)有錯(cuò)，但這只是基礎(chǔ)，無(wú)需任何努力她就已經(jīng)擁有一段全新的人生了，現(xiàn)在的問(wèn)題只是怎么去過(guò)而已。尤其是她前世的遺憾里沒(méi)有什么事業(yè)方面的問(wèn)題，前世她根本沒(méi)有事業(yè)可言，所以現(xiàn)在這一塊基本就等于是完全空白，她也有點(diǎn)無(wú)所適從了。

    不可能把談戀愛(ài)作為自己人生的目標(biāo)吧？雖然很想找到一個(gè)相愛(ài)相知的人，甚至再說(shuō)大一點(diǎn)，想要找到前世她真正傾情戀過(guò)，用盡自己所有的激情去喜歡過(guò)的那個(gè)人，和他來(lái)一次全新的開(kāi)始……但她不可能餐風(fēng)飲露靠愛(ài)活下去啊，更現(xiàn)實(shí)地說(shuō)，如果她不想戀愛(ài)，那倒是完全可以在桂樹(shù)里找張合適飯票的。問(wèn)題是她戀愛(ài)權(quán)要自主，這就必須得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，這就得考慮到事業(yè)了。

    她打算靠什么來(lái)掙錢呢？總得向世界出賣點(diǎn)什么才能換回錢財(cái)活下去吧。體力、腦力，這是上司所有人都得做這個(gè)交換，她也不例外啊。

    然后她發(fā)現(xiàn)她的強(qiáng)項(xiàng)也就變成她的軟肋了，她可以很輕松地在桂樹(shù)的副科中取得高分，就是因?yàn)樗笆浪屑寄茳c(diǎn)全部都點(diǎn)在了這些不事生產(chǎn)只能炫耀財(cái)富的風(fēng)花雪月技能上。真正你說(shuō)要去經(jīng)商、行醫(yī)、做官等等，含光在這上頭都是毫無(wú)優(yōu)勢(shì)的，甚至于說(shuō)基本也是毫無(wú)興趣。

    基本上來(lái)說(shuō)，她是個(gè)沒(méi)有什么愛(ài)好的人，所以也無(wú)從把愛(ài)好當(dāng)成職業(yè)。要說(shuō)那些能賺錢的職業(yè)，她好像也沒(méi)什么天賦和興趣，別看現(xiàn)在成績(jī)很突出，好像一副人生贏家的樣子，但含光到現(xiàn)在都沒(méi)給自己的人生勾勒好藍(lán)圖，還處在迷茫期內(nèi)，倒不像是于元正，他理工科天賦很突出，而且也很有興趣。將來(lái)不論是建筑、醫(yī)學(xué)、工業(yè)等等那都是實(shí)業(yè)，就業(yè)方向也都很明確的，甚至如果只是讀數(shù)學(xué)搞科研，那也是極受追捧的專業(yè)，社會(huì)地位也是很高的，而且一輩子都挺有保證。

    有迷惘，自然向老師咨詢，含光好奇這個(gè)問(wèn)題也是很久了：秦教授的弟子，家里好像也有大筆遺產(chǎn)，宗族內(nèi)部成員也可以使用宗族的資源，楊老師為什么會(huì)到慈恩小學(xué)來(lái)當(dāng)一個(gè)很平凡的書法老師呢？

    楊老師怔了一下，看了含光幾眼，方才笑道，“嗯，你也到了問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的年紀(jì)了。”

    想一想，他收含光做弟子也有兩年半了，也算是看著含光長(zhǎng)大的，兩人的關(guān)系，有點(diǎn)像師生，有點(diǎn)像朋友也有點(diǎn)像父女，說(shuō)點(diǎn)知心話也沒(méi)什么。楊老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)方向盤，很平淡地就和含光交代道，“可能你還不知道，我是我父親和我母親的長(zhǎng)子，按照我們楊家的繼承規(guī)定還有當(dāng)時(shí)結(jié)婚時(shí)候簽訂的協(xié)議，我的兄弟姐妹是分不了多少財(cái)產(chǎn)的，我們家的家業(yè)都要由我來(lái)繼承，而這個(gè)數(shù)目雖然不是個(gè)很大，但是也足夠維持一輩子衣食無(wú)憂了，就是花天酒地一輩子應(yīng)該也是供得起的?！?/br>
    含光的確是嚇了一跳，她完全不知道這事兒——楊老師的表現(xiàn)也一點(diǎn)都不像是那種即將繼承很多財(cái)富的世家子弟。

    楊老師看了含光一眼，笑了，“想不到吧？其實(shí)知道這事的也不多，現(xiàn)在和以前不一樣了，除非是族里人，不然別人也很難知道你到底有多少身家。你李局管他們，甚至包括修文都是一點(diǎn)也不知道的?！?/br>
    “但是您不用管理企業(yè)—