“啊，好……我打雞蛋吧。”

    “不用了，你這忙了一天了。”

    她媽去做飯了。

    留著何默默在那兒繼續(xù)發(fā)呆。

    何默默自己對音樂談不上喜歡和討厭，她只是喜歡安靜，林頌雪打架子鼓，何默默覺得好聽，很帥，但是她平時也不會主動去找來聽。

    搖滾……她的印象就是一群人在臺上蹦啊蹦，唯一不蹦的大概就是那個打架子鼓的。

    兩個小時后，何默默就推翻了自己從前的認(rèn)知。

    在學(xué)習(xí)的間隙她掏出手機(jī)查關(guān)于“搖滾”的相關(guān)信息，點(diǎn)開了一個舞臺表演的視頻，就看見了鼓手敲著敲著鼓突然就整個人趴在了鼓上*。

    何默默：……

    不至于，真不至于。

    視頻里臺上是熱情，臺下是熱烈，一把火點(diǎn)燃，然后熊熊燃燒起來，觀眾是焚燒的煙，是蒸騰的熱氣，是火焰的一部分。

    這就是mama喜歡的東西嗎？

    “媽……”她走出房間想問問mama為什么會喜歡搖滾樂，可看著自己mama，她又問不出口了。

    她自己也很難跟別人解釋自己為什么會喜歡物理。

    “怎么了？”何雨放下書看著自己女兒，很難得的，她趁著晚上沒事兒的時候背起了英語單詞。

    “那個……阿追諾應(yīng)該是Andrew的音譯，翻譯過來是安德魯?！?/br>
    何雨：“哦，我就說我當(dāng)初看的那碟是盜版的，肯定不行?！?/br>
    “嗯，看盜版肯定不行?！焙文c(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛看著自己的mama。

    看自己女兒呆呆的，何雨笑了：“怎么了這是，學(xué)習(xí)累了？”

    何默默沒辦法形容這種感覺，作為一個十六歲，因?yàn)檫^分出色而與生活圈子里其他人看起來不太一樣的女孩兒，她有時候會覺得別人的平庸是因?yàn)楦视谄接?，因?yàn)椴欢疅釔郏驗(yàn)椴恢床@種想法在她和mama互換了身體之后已經(jīng)發(fā)生了一些改變，卻從沒有像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈地動搖著。

    我是與眾不同的，因?yàn)槲蚁矚g……多少人的心里都有著這樣的想法。

    在得知了別人也有著自己熱愛的時候，在一個瞬間，會覺得自己周身一層薄薄的透明的殼碎掉了，自己的碎掉了，別人的也碎掉了。

    mama真的很喜歡音樂吧？

    這種感覺很新奇，又讓人覺得很快樂。

    “哦對了，默默，你能不能周三的時候幫我請個假？”

    何默默回過神，看見自己mama的表情變得有點(diǎn)忐忑心虛。

    “您是有事么？”因?yàn)閼T性思維，何默默已經(jīng)開始懷疑mama是不是要去看什么搖滾樂隊(duì)的表演了。

    “啊……”何雨覺得這個話真的是難以啟齒，不然她也不會拖到現(xiàn)在才跟女兒說，“那個……周三周四要月考……你媽我自己估算了一下，保守估計，平均一門能給你拿二十分鐘回來?！?/br>
    “何默默”從年級第一一口氣跌到那個水平，不考慮什么名聲沒了，何雨覺得各科老師會聯(lián)合起來把她活撕了。

    “啊，好?！?/br>
    何默默答應(yīng)了，讓她mama去考兩天的試確實(shí)是太為難人了。

    何雨滿意地笑了。

    低下頭繼續(xù)背英語單詞，看著也很認(rèn)真的樣子。

    何默默再次想起了mama自稱的背不過外國人名……她一定能背過那些搖滾樂隊(duì)和那些作品的名字。

    就像她自己憧憬著愛因斯坦和費(fèi)曼。

    她的mama和她一樣會仰望星空，對著星星的光輝生出無數(shù)的夢想。

    真是，太好了。

    第39章 盾牌   “何默默，你的家長還是要叫的?！?/br>
    周一早上, 早自習(xí)進(jìn)行了一半兒，高一（2）班班主任任曉雪快步走進(jìn)了教室。

    “停一下，我們開一個臨時班會?！?/br>
    何雨抬起頭看見老師的目光落在自己身上, 頓時像個真正的高中生一樣心里一緊。

    “周五晚上, 在新河路，一個成年人帶著幾個高中生抓獲了一名犯下?lián)尳僮锏奶臃浮@其中就包括了我們班的何默默和她mama, 尤其是何默默同學(xué), 在對方?jīng)_向自己的時候用電動車也沖向了對方，成功讓逃犯暫時失去了逃跑能力?！?/br>
    全班嘩然，何雨覺得后背一硬, 不只是緊張, 也是蓋歡歡用筆桿戳了她一下。

    她輕輕晃了晃腦袋。

    “這是見義勇為的行為。”在班級里恢復(fù)了安靜之后, 班主任說道, “整個過程中表現(xiàn)了勇氣、果斷和極強(qiáng)的社會責(zé)任感。何默默, 你能不能告訴老師, 當(dāng)時你是怎么想的?！?/br>
    何雨慢慢站了起來，不用看都能感受到別人看自己的眼神兒有多熱烈。

    唉, 也就這幫傻孩子還以為班主任問她是為了表揚(yáng)她呢。

    “老師, 我要是想了, 就沖不出了?！?/br>
    何雨說的是實(shí)話，她干這事兒全靠莽, 雖然莽完了不會后悔，那也是會后怕的。

    “沒想什么？老師還希望你能給同學(xué)們講一講你的心路歷程呢，為什么周五的時候你mama說你外婆身體不舒服, 要帶你去看姥姥，結(jié)果你們母女兩個人又去見義勇為了呢？還有九班、十一班、十二班的那幾個同學(xué)，他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)在那里？我早上來了之后已經(jīng)查過了, 這些同學(xué)全都沒有參加周五晚上的晚自習(xí)，到底是誰組織了你們逃課去抓人的？”

    這話，何雨也覺得不好說，她要是說自己不是被組織去的，本來是要去阻止的，那就是轉(zhuǎn)頭兒把林頌雪她們給賣了，可要是不說……