何期念著本子上的名字，目光在教室內(nèi)逡巡，過(guò)了一會(huì)，才見(jiàn)后排猶豫地伸起一只胳膊。

    他走過(guò)去，將本子放到對(duì)方桌上，在男生震驚的眼神中還沖他友好一笑，將人雷得外焦里嫩。

    何期雖然進(jìn)入了這具身體，卻并沒(méi)有這具身體的記憶，所以只能通過(guò)這種方法來(lái)快速記一下班里的同學(xué)了。

    把手上的本子都發(fā)完后，他才回到座位。片刻，旁邊傳來(lái)一句很小聲的“謝謝”。

    何期側(cè)頭，誰(shuí)知周寒軒在對(duì)上他的眼睛時(shí)有一瞬間的慌亂，先是一頓亂瞄，然后飛快移開(kāi)。

    何期心想，一個(gè)瘋子突然恢復(fù)了正常，也怪不得大家這么驚訝，看來(lái)還是得給他們點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)啊。就先從這個(gè)內(nèi)向的同桌開(kāi)始吧。

    “周寒軒。”

    “啊，??？”同桌有些緊張，不知道對(duì)方又喊自己的名字干什么。

    “以后有什么需要幫助的地方，請(qǐng)盡管找我吧?！焙纹谛Φ?。

    周寒軒原本是盯著前面的黑板，聽(tīng)到這句話(huà)，愣愣地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)上了男生燦爛的笑容，心底一顫，莫名地生出了一絲柔和。

    “好啊，那就麻煩你了?！?/br>
    “不麻煩。”

    何期與同桌約定好，便樂(lè)呵呵地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

    進(jìn)來(lái)的是他們的語(yǔ)文老師兼班主任張恩典，是一位三十多歲的女性，有著傳統(tǒng)江南女性的溫婉柔美，即便是生氣學(xué)生們也不怕她。

    “這節(jié)課輪到學(xué)號(hào)33的同學(xué)為我們朗讀美文，請(qǐng)周寒軒上來(lái)?！?/br>
    張恩典話(huà)音剛落，就有同學(xué)不懷好意地笑道：“老師你記錯(cuò)了，這節(jié)課應(yīng)該輪到32號(hào)了，讓我們歡迎何期同學(xué)上臺(tái)！”

    “啪啪啪……”同學(xué)們不嫌事大的鼓起掌來(lái)。

    南鳴高校是本市最好的私立高校，不少富家子弟都就讀于此，在校任職的老師都是盡量避免和學(xué)生起沖突，張恩典也是一樣。因此，雖然心底無(wú)奈，她還是忍了下來(lái)。

    同學(xué)們的視線齊刷刷朝最后排的何期看去，包括主角和那三個(gè)男配。

    何期沒(méi)有慌亂，也沒(méi)有向以前那樣發(fā)出奇怪的聲音，他只是向自己的同桌借了本書(shū)，然后亦步亦趨地走上了講臺(tái)。

    所有人都安靜地盯著他看，其實(shí)發(fā)話(huà)的那個(gè)人換做平時(shí)也不會(huì)這么做，但今天的小瘋子實(shí)在太奇怪了，他倒要看看，這家伙是不是裝的。

    “快樂(lè)王子的雕像高高地聳立在城市上空一根高大的石柱上面……”

    少年嗓音干凈，語(yǔ)調(diào)平緩，只在讀到動(dòng)人之處時(shí)會(huì)微微帶點(diǎn)情緒上的起伏。他站在講臺(tái)前，腰桿挺得筆直，像是山上的松木，連帶著那頭讓人心煩意亂的雜毛也順眼不少。

    他念得速度并不快，卻很通順，全篇沒(méi)有疙瘩。等他全部讀完，全班同學(xué)還沉靜在故事中，久久沒(méi)有回神。甚至有幾名感性的女生用手帕抹了抹眼淚。

    張恩典也是如此，老師們都不理解學(xué)校為什么招收這個(gè)有些不正常的學(xué)生，但這不是他們可以干涉的，唯一能做的就是無(wú)視對(duì)方，原以為叫他上來(lái)會(huì)變成笑話(huà)，誰(shuí)知卻表現(xiàn)得這么好。這哪里還是個(gè)瘋子？

    “張老師?！焙纹谳p輕喚了一聲她，“我讀完了?！?/br>
    “噢……”張恩典立刻回神，也拍了拍手，道：“何期給我們帶來(lái)的這個(gè)故事非常感人，很感謝你，請(qǐng)回到座位上去吧。”

    何期走下臺(tái)時(shí)可以察覺(jué)到所有人的視線都集中在自己身上。

    下課后，同學(xué)們一窩蜂地涌了過(guò)來(lái)。

    “喂何期，你的病好了？”

    “你知道我是誰(shuí)嗎？”

    “你剛剛表現(xiàn)不錯(cuò)??！”

    何期耐著性子一一回答他們，這是他的第一步計(jì)劃，先要讓大家知道他已經(jīng)不是小瘋子了。

    “你是怎么恢復(fù)的啊？”同學(xué)們好奇道。

    何期道：“今天上學(xué)路上摔了一跤，醒來(lái)后就覺(jué)得大腦清醒了?！?/br>
    “哇——這么神??！”

    同學(xué)們非但沒(méi)有懷疑，還像看到什么珍奇物種一樣盯著他。

    教室另一邊，白燕一臉黑線地瞧著那邊的情況，男配一二三站在旁邊，也在討論這件事。

    鐘衡笑道：“看來(lái)他真的不瘋了。”

    柏舜息仍是臭著張臉，“鬼知道他在想什么，今天早上要不是我們趕到。白燕就危險(xiǎn)了?！?/br>
    池朔頂著張無(wú)害的娃娃臉看著那邊，道：“我倒覺(jué)得這家伙挺有意思的?！?/br>
    于是，這一上午，何期都在同學(xué)們的包圍和詢(xún)問(wèn)聲中度過(guò)。午休時(shí)，他趁著大家不備，飛快逃出了教室。

    午休時(shí)間大多數(shù)人都在教室里休息，偌大的校園顯得格外沉寂。只是走了一會(huì)兒，何期聽(tīng)到前方傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，聲音里透著難掩的激動(dòng)。

    他朝那走去，看到了一塊碩大的公告欄，兩名女生站在公告欄前討論著什么。何期走近后才聽(tīng)清內(nèi)容。

    “不愧是洛少，又是第一名誒！”

    “這個(gè)男人怎么可以這么優(yōu)秀，可是這么優(yōu)秀的男人卻不是屬于我的，嗚嗚嗚……”

    何期：“……”

    “不過(guò)你想啊，雖然他不是屬于我們的，但他也不是屬于任何一個(gè)人的啊?！?/br>
    “對(duì)！沒(méi)有誰(shuí)配得上洛少！”

    聽(tīng)著女生們的討論聲，何期總算想起了這本書(shū)中的另一個(gè)重要人物，南鳴高校的校草——洛云憶。