7月1日，星期五，期末考試前一周——同時(shí)也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦日。

    “沒(méi)想到還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……”走在路上，千羽嘆了一口氣。“突然有點(diǎn)害怕……”

    “你以前參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”灰原哀問(wèn)道?！靶W(xué)的這種?！?/br>
    “你說(shuō)呢？”千羽瞥了灰原哀一眼?！拔乙彩墙M織教育體系出來(lái)的?！?/br>
    “果然你也沒(méi)有參加過(guò)啊……”灰原哀同樣嘆了一口氣。

    只有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練為主的活動(dòng)，卻沒(méi)有以?shī)蕵?lè)為目的的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一切以功能性作為唯一優(yōu)先考慮項(xiàng)，這就是組織的培養(yǎng)方針。

    像這種娛樂(lè)性質(zhì)很濃的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，千羽和灰原哀都是沒(méi)有參與過(guò)的。

    “不過(guò)阿笠博士不是說(shuō)他會(huì)為我們準(zhǔn)備好休息的地方，只需要我們自己準(zhǔn)備食物嗎？”千羽聳肩?！安┦看蟾攀侵涝撟鲂┦裁吹?。”

    ……七點(diǎn)四十，帝丹小學(xué)。

    “真的假的？”千羽一臉愕然地看著cao場(chǎng)上的場(chǎng)景?！斑@……”

    在他們面前，cao場(chǎng)旁邊已經(jīng)擺滿(mǎn)了各式各樣、五顏六色的棚子和帳篷，而形形色色的學(xué)生和家長(zhǎng)正坐在棚子和帳篷中交流著、嬉戲著。

    “這是什么情況？”灰原哀也是一頭霧水。“怎么…”

    “額……”千羽撇了撇嘴?！拔覇?wèn)一下博士——算了，我看到他和柯南了，我們?nèi)フ宜麄儼伞！?/br>
    柯南和阿笠博士正坐在比較遠(yuǎn)處的一個(gè)帳篷里，不知道在聊些什么。

    “博士，”千羽和灰原哀一起走到他們身邊。“這是什么情況？這是要在這里露營(yíng)嗎？”

    “?。俊卑Ⅲ也┦裤等??！澳銈儾恢肋@是怎么回事嗎？”

    “我們不知道啊……”千羽同樣一臉懵逼。

    “奇怪……”阿笠博士沉思著。“學(xué)校應(yīng)該有給你們那里發(fā)過(guò)說(shuō)明這件事的信函?。俊?/br>
    “沒(méi)收到。”千羽攤手。“完全沒(méi)收到任何一封信件。”

    “這就很奇怪了啊……”阿笠博士皺著眉頭思忖著?！安粦?yīng)該啊……”

    “你們是不是沒(méi)有檢查過(guò)你們的信箱？”柯南問(wèn)道。

    “昨晚回來(lái)的時(shí)候我們剛剛檢查過(guò)，空的。”千羽搖頭?！耙蝗徊┦磕阒苯痈覀冎v講吧?！?/br>
    “大家都會(huì)在這邊設(shè)一個(gè)小鋪?zhàn)樱缓蠼o自家孩子準(zhǔn)備好飲食和休息的地方啊，”阿笠博士攤手?！熬瓦@么簡(jiǎn)單。”

    “這個(gè)順序是提前定好的嗎？”

    “不是啊，”阿笠博士搖頭?！跋葋?lái)的人就可以占據(jù)靠前的地方——你看前面，那幾個(gè)孩子的帳篷都在很前面的地方?！?/br>
    “？”千羽看向阿笠博士手指著的方向，果然發(fā)現(xiàn)元太等人正坐在一個(gè)帳篷里，似乎正在玩著撲克牌?！八麄冞@是在第一排？那得多早來(lái)才能占到啊……”

    “六點(diǎn)半，”柯南悠悠道?！拔覀兒退麄円黄饋?lái)的?！?/br>
    “那你們的帳篷怎么……”

    “前面太吵了，”柯南說(shuō)著，從坐姿變成了躺著的樣子?！斑@里多安靜啊——反正我又不需要拍照，阿笠博士也就自然不需要擠到前面的搶一個(gè)適合拍照的位置?！?/br>
    “拍照？”千羽眨了眨眼睛。

    “嗯，”柯南慵懶道?！爱吘惯\(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也算是很寶貴的記憶，所以父母肯定都會(huì)想著拍照保存下來(lái)——話說(shuō)回來(lái)，你們準(zhǔn)備的食物是什么？”

    “基本都是速食向的，”千羽用眼神征求了一下阿笠博士的同意之后便將書(shū)包放在了帳篷里的毯子上，將一個(gè)銀色的袋子取了出來(lái)?！斑@個(gè)袋子是隔熱材質(zhì)的，里面是干冰外層包裹了冰水混合物內(nèi)膽、再用內(nèi)膽包裹冷藏袋的保鮮裝置。里面的食物有魚(yú)rou壽司、面包、培根和巧克力。而我的包里還有壓縮餅干，能量飲料和礦泉水?！?/br>
    “額……”柯南被千羽介紹的名目嚇了一跳?！皦嚎s餅干？你帶這個(gè)做什么？”

    “如果真的沒(méi)時(shí)間的話就吃這個(gè)了啊，”千羽聳肩。“畢竟前幾個(gè)都屬于熱量比較低，很難快速補(bǔ)充能量的種類(lèi)，而巧克力吃多了會(huì)覺(jué)得齁得慌——只有壓縮餅干才是味道清淡、熱量又很充足的類(lèi)型?！?/br>
    “不會(huì)高強(qiáng)度到那種情況的……”阿笠博士笑著說(shuō)道?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)還是以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神為主的，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度并不算特別高?！?/br>
    “是這樣嗎……”千羽撇了撇嘴?！昂冒伞?/br>
    ……八點(diǎn)五十分，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，而千羽等人也已經(jīng)來(lái)到了位于前排的元太的帳篷，和其他偵探團(tuán)成員完成了會(huì)合。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的分組是以班級(jí)為單位的，將每個(gè)年級(jí)的abdef六個(gè)班分別編入abdef組，這樣每個(gè)組在每個(gè)年級(jí)都各有一個(gè)班，能夠在各個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行公平對(duì)抗。而千羽他們所在的b班就被分到了b組。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)部分是低中高三套、每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一套的集體舞活動(dòng)——一二年級(jí)的集體舞是一個(gè)迪士尼動(dòng)畫(huà)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈，三四年級(jí)選擇的則是伴隨著膾炙人口的鹿兒島地區(qū)民謠《島歌》（《島唄》）的舞蹈，身著紅色、黃色和藍(lán)色三種服飾并帶著同一款式的鼓的學(xué)生們正用各種各樣的動(dòng)作迎合著這首在1993年6月火遍全國(guó)的經(jīng)典民謠。

    “是這個(gè)啊……”灰原哀挑眉?！翱上麄儧](méi)法唱好這首歌，只能跳舞了?！?/br>
    “？”千羽轉(zhuǎn)頭看向灰原哀?！斑@是什么意思？”

    “《島歌》、或者說(shuō)所有這種沖繩風(fēng)民謠的靈魂所在就是用真假聲快速反復(fù)切換來(lái)塑造出身處海島這樣自然風(fēng)光中的悠然姿態(tài)，”灰原哀淡淡道?！暗阒竿覀冇脿I(yíng)造出這種效果嗎？”

    “也對(duì)啊……”千羽點(diǎn)了點(diǎn)頭?！白屛覀冇眉俾暢璐_實(shí)有點(diǎn)傷身體呢……”

    兒童唱假聲不但需要訓(xùn)練，而且本身也會(huì)對(duì)嗓子產(chǎn)生一定程度的損傷，所以還是盡量不要用假聲進(jìn)行演唱為妙。

    就在此時(shí)，民謠結(jié)束了。三四年級(jí)的學(xué)生們紛紛下場(chǎng)，五六年級(jí)的表演隊(duì)隨即走了上來(lái)——他們的服裝都是黑色短褲配白色短袖，額頭上則系上了白色系帶。

    “他們好像表演的是蠻高難度的動(dòng)作呢，”光彥突然說(shuō)道?！白蛱煳铱吹搅怂麄?cè)诜艑W(xué)之后找體育老師請(qǐng)教呢?！?/br>
    “畢竟他們是年齡最大的，”千羽回答道?！翱隙ㄊ亲钣屑夹g(shù)含量的動(dòng)作——”

    就在他們面前，五六年級(jí)的表演人員們一男一女兩兩結(jié)組，然后每組中的男生居然將女生馱了起來(lái)！是騎在脖子上的、真正的馱起！

    “喔——”千羽挑眉?！斑@個(gè)難度蠻高的啊……”

    “這種高難度動(dòng)作肯定有風(fēng)險(xiǎn)的，”灰原哀突然說(shuō)道。“三年前就有一個(gè)學(xué)校在疊羅漢疊到第十層的時(shí)候突然支撐不住，最終導(dǎo)致了學(xué)生死亡呢。”

    “額……”包括千羽在內(nèi)，所有人的嘴角都抽了抽。