運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目以趣味性和團(tuán)隊(duì)性為主（e，反正我目前找到的資料表明日本小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)是沒有任何個(gè)人項(xiàng)目的），千羽他們確實(shí)從規(guī)則上體驗(yàn)到了趣味性，也確實(shí)意識到這是團(tuán)隊(duì)游戲，但是……

    比賽項(xiàng)目第二項(xiàng)——水上接力越野：每組中屬于六個(gè)年級的六個(gè)班級各派一個(gè)人，然后接力通過設(shè)置在裝滿了水的泳池上方的障礙物組合（本質(zhì)上就是一個(gè)水上闖關(guān)）），總用時(shí)短者獲得優(yōu)勝。

    看著二年級b班的選手跌跌撞撞地從對面爬上障礙物，然后小心翼翼地小跑過來，千羽嘆了一口氣。

    一般來講，這種比賽都應(yīng)該是讓低年級先跑——先讓跑得慢的跑，這樣跑得快的選手就會(huì)產(chǎn)生緊迫感，這樣能夠激發(fā)他們的極限，打到更快的速度。之后再根據(jù)具體的落后程度和其他班級派上的人選來綜合考量下一棒交給誰。

    但他們組最后決定的策略居然是從高年級到低年級這樣的順序開始！這樣的話高年級根本不會(huì)拼命跑，而低年級理論上也無力回天。

    “??！”就在此時(shí)，二年級b班的選手一個(gè)不慎，從一個(gè)吊在空中的繩索上掉了下來，落在了架設(shè)在水面上方的彈力防護(hù)網(wǎng)上。

    “額……”千羽將手握成了拳頭，有些無奈地敲了敲額頭。

    掉在彈力防護(hù)網(wǎng)上之后，選手還必須要花費(fèi)時(shí)間從不遠(yuǎn)處的繩梯爬回繩索之前的平臺上，然后重新繼續(xù)闖關(guān)。所以他重新爬上來需要靡費(fèi)非常多的時(shí)間。

    從現(xiàn)在的比賽進(jìn)度看起來，他們組排在最后一名——其他組雖然最快的也僅僅是最后一棒剛剛開始闖關(guān)，但他們上一棒抵達(dá)現(xiàn)在千羽他們組的這個(gè)選手的位置已經(jīng)是大約兩分鐘之前了——障礙物組合的復(fù)雜性決定了這個(gè)接力項(xiàng)目是非常耗時(shí)間的組合。

    看著那個(gè)選手正費(fèi)勁地重新爬上平臺，千羽開始在心里預(yù)估落后的大概時(shí)間。

    距離第一名兩分鐘，第五名二十五秒。

    大約距離第一名三分鐘，第五名一分半。

    當(dāng)千羽估計(jì)已經(jīng)落后第一名三分半的時(shí)候，二年級b班的選手終于在幾近于虛脫的情況下跌跌撞撞地通過了所有障礙物，在從金屬桿頂端滑下之后踏過了千羽身側(cè)的紅線。與此同時(shí)，立刻有一名已經(jīng)準(zhǔn)備好的、胸口帶著“安全員”標(biāo)識卡的老師將他抱了起來，然后跑回到場下——大概是帶給他的父母去給他補(bǔ)充水分和能量了吧？

    不過千羽真的沒有時(shí)間去在乎這個(gè)了，因?yàn)樗F(xiàn)在正在沿著金屬桿子旁邊的繩梯向上爬。

    他沒有多少可以浪費(fèi)的時(shí)間了，嚴(yán)格來講他還有時(shí)間來追回之前三分半的差距，但這意味著他必須盡可能在任何一個(gè)項(xiàng)目上以最快速度通過。

    繩梯沒有什么可以投機(jī)取巧的地方，唯一的辦法就是盡可能地加速。

    通過繩梯爬到金屬桿頂部所在的小高臺上，千羽看了一眼前方要通過的下一個(gè)越野項(xiàng)目——一個(gè)向下的半徑為2.5米的四分之一圓弧，從千羽腳下沿著圓弧面懸垂到底部的繩索說明這個(gè)障礙物的本來設(shè)計(jì)用途是為了讓參賽者抓著繩子，一點(diǎn)一點(diǎn)滑下去的。

    但千羽選擇直接以最快的速度通過這里。

    gh=0.5v2，v=7/s。千羽的輔助單元在計(jì)算出這樣的結(jié)果之后為千羽做出了路線規(guī)劃——他直接從小高臺上縱身躍下，然后蹬在了圓弧的下端，以低重心的姿態(tài)直接向圓弧末端劃去。

    “??？”在臺下，元太等人已經(jīng)一片驚呼。

    之前沒有任何一個(gè)人像千羽這樣以這種極端的方式通過這里，并不是因?yàn)樗麄冏霾坏皆诼涞刂竽鼙３肿≈匦?，而只是因?yàn)檫@個(gè)圓弧的末端就是水面，任何想直接滑下去的人都會(huì)根本無法順利減速，最終從末端滑到水上鋪設(shè)的防護(hù)網(wǎng)里。

    更過分的是，下一個(gè)障礙物是距離圓弧末端大約一米遠(yuǎn)的大約只有20厘米寬的獨(dú)木橋，直接滑下來的話甚至連憑借優(yōu)秀的反應(yīng)力直接沖到獨(dú)木橋上的可能性都幾乎沒有。

    但還是有的，尤其是在千羽有輔助單元運(yùn)算的情況下——這一切都在他的計(jì)算之中。

    在滑到末端之后，千羽只是按照輔助單元計(jì)算的結(jié)果和姿勢要求輕輕一躍，便以非常高的初速度跳到了獨(dú)木橋上。輔助單元計(jì)算的軌跡還不止這點(diǎn)程度——千羽在跳到獨(dú)木橋上之后重心仍然非常穩(wěn)定，所以他在落到獨(dú)木橋上之后居然直接跑了起來。

    “我的天啊……”場下，柯南驚訝道。“這……”

    “千羽同學(xué)好厲害！”光彥同樣也是被嚇了一大跳。

    “千羽好帥！”步美的表情甚至已經(jīng)混雜了狂熱——就像粉絲對自己偶像那樣的表情。

    “……”灰原哀看了一眼步美的表情，皺了皺眉頭。

    雖然這個(gè)小丫頭說出這句話多半是處于孩子的淳樸天性，并沒有什么其他意思，但她還是有些莫名產(chǎn)生的不爽。

    “超過一個(gè)了！”就在這時(shí)，元太興奮地喊了出來。

    當(dāng)所有人將目光轉(zhuǎn)回去的時(shí)候，只見千羽正飛奔上一個(gè)類似于蹺蹺板那樣會(huì)因?yàn)槭芰ΧD(zhuǎn)的機(jī)關(guān)。

    這種蹺蹺板因?yàn)槠湓诳拷D(zhuǎn)支點(diǎn)的位置懸垂了兩個(gè)比較重的金屬條，所以在沒有人蹬踏上去的情況下可以保持穩(wěn)定。但一旦有人踩上去，人的重量就會(huì)使得蹺蹺板受力的一端下落——和普通的蹺蹺板不同，這個(gè)旋轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到距離正下方只有20度的角度，因此一旦稍有不慎，比賽選手如果不自己松開手、掉到防護(hù)網(wǎng)上再爬到之前的地方的話，就只能抱著蹺蹺板用力爬上去，趁著蹺蹺板還沒來得及轉(zhuǎn)向的時(shí)候從蹺蹺板的另一端沖過去。

    在千羽前方的四個(gè)人中，有兩個(gè)人正卡在這個(gè)機(jī)關(guān)這里無法通過，而千羽顯然沒打算在這里停下趕超排名的腳步。

    蹺蹺板兩邊的總長度大概在7米左右，跑過去需要6步，1.2秒。如果想要跑過去的話就需要盡可能地加速，在蹺蹺板還沒能在沖量的作用下動(dòng)起來之前跑過中間的支點(diǎn)。

    沒有任何猶豫，千羽稍微抉擇了一下落點(diǎn)便踏在了蹺蹺板上。

    就在這時(shí)，千羽看了一眼其他幾組的進(jìn)度——他已經(jīng)超過了三組，目前排名第三，而第一和第二僅僅分別領(lǐng)先他兩組和一組障礙物。

    如果接下來不出失誤的話，能翻盤！