所以，這么一句解釋的話就出口，她同時(shí)在心底默默為傅澤劃了一個(gè)十字。

    阿門，希望明天開(kāi)始傅澤少年不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就被人撞。

    “誒，這是什么?！绷稳磺倏吹轿锢頃飱A著什么順手抽了出來(lái)，這么一看，不由提高音量，“麗麗，這個(gè)好漂亮，哪里買的？”

    “……”她就只做了三張書簽分別放在化學(xué)、生物和英語(yǔ)原文書上，這是要一張不剩全送掉的節(jié)奏嗎？

    連又晴把拿出來(lái)的書全部疊起來(lái)放在書桌的左上角，“我自己做的，你喜歡就給你吧。”

    “誒，那不好意思啊?！绷稳磺傩χ?dāng)即一點(diǎn)都沒(méi)有不好意思地把書簽放進(jìn)了自己的抽屜里。

    呵呵。

    總覺(jué)得她已經(jīng)老得跟不上這些小年輕的思維了，想要就說(shuō)何必別別扭扭的呢，關(guān)鍵是你臉上還寫滿了“啊，我好想要”的意思，掩飾會(huì)哭的！

    旁邊幾個(gè)女同學(xué)看起來(lái)和廖然琴的關(guān)系不錯(cuò)，一看她問(wèn)了話還得到一張書簽趕緊圍到她的桌子旁嘰嘰喳喳地聊了起來(lái)。

    也許是因?yàn)樗齻儙讉€(gè)和原主的關(guān)系不怎么樣，連又晴倒是保下了最后一張書簽，她翻開(kāi)原文書，下意識(shí)地在右上角的空白處畫了下去。

    鋼筆灌的是純黑色的墨水，用黑色畫完枝干，再?gòu)墓P袋里抽出紅筆很是隨意地點(diǎn)上紅色，一枝并不茂密的梅花就斜斜地長(zhǎng)在了上面，而方方正正的書頁(yè)就像攔住了所有人的墻。

    想了想，她翻過(guò)一頁(yè)，在下一頁(yè)上用行書寫了一行“一枝紅杏出墻來(lái)”。

    連又晴的爺爺喜歡書法沒(méi)事就磨墨寫寫，她從小跟著學(xué)了不少，毛筆字或許這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫已經(jīng)生疏，行外最擅長(zhǎng)的硬筆書法。

    【宿主，很漂亮?！?/br>
    連又晴微微一笑，卷起書頁(yè)一同看著這字和畫，瞥見(jiàn)英文字母時(shí)才想起這是一本全新的原文書，只能暗嘆自己的習(xí)慣不好。

    早上一二兩節(jié)課是英語(yǔ)，周圍的同學(xué)背單詞的背單詞，讀課文的讀課文，連又晴收了心思同樣拿出英文課本看了起來(lái)。

    喜歡看原文書不代表要在課上看，這種容易引起同學(xué)和老師不滿的事她暫時(shí)還不打算做。

    只是眼前這位突然在第一節(jié)課下從前門筆直地進(jìn)來(lái)并且站在她桌旁不肯離開(kāi)也不主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)明來(lái)意的少年到底是哪根筋搭錯(cuò)了??！

    連又晴頂著一眾八卦視線嘴角微微抽搐，“有事嗎？”

    傅澤動(dòng)了動(dòng)唇，似乎在猶豫要怎么說(shuō)，沒(méi)一會(huì)兒就下定決心，從口袋里掏出那張書簽遞到她面前，“壞了。”

    “……”壞了就壞了你這么大張旗鼓地害得我以為真發(fā)生了什么不得了的事情??！

    連又晴瞥見(jiàn)他眼里的歉意突然明白了。

    傅澤該是為自己拿了她自己做的書簽但沒(méi)有好好珍惜才一節(jié)課時(shí)間就弄壞而感到抱歉，他是來(lái)道歉的，即使猶豫了這么久還是沒(méi)有說(shuō)出口。

    “沒(méi)事，一張書簽而已。”

    連又晴想減輕他心底的負(fù)罪感，但顯然傅澤少年的腦回路和正常人不太一樣，一聽(tīng)她這么說(shuō)，立刻抬眼瞪著她似是她說(shuō)錯(cuò)了什么。

    一點(diǎn)不覺(jué)得有問(wèn)題的連又晴無(wú)措地看向前桌回過(guò)頭看近距離看八卦的廖然琴，“我，說(shuō)錯(cuò)什么了嗎？”

    “噗。”廖然琴簡(jiǎn)直要為這兩個(gè)智商與情商差開(kāi)一大段距離的孩子給跪，笑著從自己的書桌里拿出一張相似的書簽晃了晃，“麗麗，你還有多的就再給傅澤一張吧?！?/br>
    不會(huì)吧？

    連又晴探尋地看向傅澤，他居然真的抿著唇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “……”這貨竟然真的是來(lái)要書簽的！

    連又晴無(wú)奈地抽出最后一張書簽給他，終于，昨晚做的三張書簽一張不剩全送人了。

    傅澤小心地把書簽?zāi)笤谑掷铮劢怯喙馄车綍郎夏潜驹缟纤眠^(guò)的《基督山伯爵（上）》，看著那隱隱帶著黑色似是寫過(guò)什么字的書頁(yè)，下意識(shí)地翻了過(guò)來(lái)，然后又翻了一頁(yè)。

    有字有花，傅澤看著手上那光禿禿除了花體英文什么都沒(méi)有的書簽心里產(chǎn)生極大的落差感，不免幽怨地看向區(qū)別對(duì)待的罪魁禍?zhǔn)祝骸安灰粯印！?/br>
    “……”少年，你不要再得寸進(jìn)尺了！

    不一樣？廖然琴探過(guò)身體看了看，又看了看傅澤和自己手上的書簽，癟了癟嘴，語(yǔ)氣同樣幽怨：“麗麗，你不能區(qū)別對(duì)待?。　?/br>
    “……”少女，你怎么能同流合污！

    連又晴深呼吸一口氣，打算好好和他們解釋：“我只是隨手畫的，你們……”

    傅澤抿了抿唇：“之前，沒(méi)有?！?/br>
    “……”傅澤少年，你這么較真做什么啊啊?。?！

    預(yù)備鈴響了，傅澤把剛到手的書簽正正放在那枝梅花旁，丟下一句“等會(huì)，再來(lái)。”頭也不回地走了。

    廖然琴同樣放了過(guò)去，兩張書簽并排放著，眉開(kāi)眼笑地?fù)u著手指，“麗麗，不能重色輕友哦～”

    “……”“色”和“友”都在哪里啊親！

    連又晴真的想給這兩個(gè)比自來(lái)熟還要自來(lái)熟的孩子給跪，幸好她畫人物不怎么樣，景物還可以，剛剛用鋼筆畫過(guò)一次，還算順手。

    【傅澤在美國(guó)出生，今年剛回國(guó)?！?/br>
    所以中文說(shuō)得磕磕絆絆嗎？

    連又晴到底比這兩個(gè)小屁孩大了幾歲，要說(shuō)多生氣是沒(méi)有的，既然東西要送人她就認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)。

    書簽本就不大，給傅澤的書簽背面畫上兩枝墨竹，給廖然琴的書簽背面畫上一把七弦琴。

    第二節(jié)課下課鈴聲剛響，廖然琴就轉(zhuǎn)身笑瞇瞇向連又晴一攤手，意圖明顯。

    連又晴暗暗嘆氣，為了讓墨水干透她把桌的左上角那一疊疊起來(lái)的英文書最上面，她也不伸手拿，只抬著下巴示意了一下。

    廖然琴笑著伸出手去卻被另一只手捷足先登，把兩張都拿了起來(lái)。

    這下，她立馬不干了。

    “喂，傅澤，一張是我的?！?/br>
    “看看?！?/br>
    “這張畫了琴的是我的。”

    “竹，我的?！?/br>
    “那現(xiàn)在看完了該還我了吧？”

    “嗯?！?/br>
    兩人商量完就一人一張分禮物似的分完就走，絲毫不留戀。

    連又晴：“……”等等，你們的謝謝呢？被吃掉了么？快吐出來(lái)??！

    第27章 真假千金百分百1.3

    遇到這么兩個(gè)人，連又晴身心俱疲，在食堂吃完午飯后找了一個(gè)有陽(yáng)光有綠色有清風(fēng)的安靜場(chǎng)所看書，只是她剛看了兩頁(yè)就發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)好地方。

    “我，我喜歡你，請(qǐng)和我交往！”

    【宿主，難道這就是傳說(shuō)中的告白嗎？】

    連又晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在原地不打算回避。