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后面的男老師不是她的科任老師,但原主恰好有所耳聞,十班的數(shù)學(xué)老師,能鎮(zhèn)得住一群混世魔王的人,他的數(shù)學(xué)課是十班紀(jì)律最好的課程。 這次由他們來(lái)監(jiān)考最后一個(gè)考場(chǎng),那些想著作弊的自然倒了霉,就算沒(méi)有這些想法的,也難免更加緊張,只有寧素表現(xiàn)得什么都沒(méi)發(fā)生一樣,惹得教導(dǎo)主任多看了兩眼。 教導(dǎo)主任走上講臺(tái),檔案袋往桌子上一放,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。她快速說(shuō)了一遍考試要求,強(qiáng)調(diào)了一些考場(chǎng)紀(jì)律,就聽(tīng)著廣播分發(fā)試卷。 寧素拿著卷子掃了一遍后就開(kāi)始答題,試卷難度不算大,她做的也比較順利,開(kāi)考不過(guò)半小時(shí),已經(jīng)寫(xiě)到了古詩(shī)鑒賞。心無(wú)旁騖的情況下,自然也就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任落在她身上的目光。 梁初瑤其實(shí)記得寧素,日記被貼到公告欄的一中這么多年也就這一例,雖然當(dāng)時(shí)抓了早戀問(wèn)題,其實(shí)他們也有調(diào)查過(guò)是誰(shuí)貼的,只是沒(méi)查出來(lái)。 后來(lái)又因?yàn)榫煺业綄W(xué)校而印象更為深刻,只是對(duì)于這樣能惹事的學(xué)生,梁初瑤本能地不喜,也不明白為什么她的班主任會(huì)讓自己多關(guān)注一下這名學(xué)生。 難道是從哪兒聽(tīng)說(shuō)她要作弊?她懷疑著。 只是隱晦地去炫耀一下自己班上多了一匹黑馬的董堂絕對(duì)沒(méi)想到,自己一句話讓梁初瑤展開(kāi)了緊迫盯人的模式。本來(lái)坐前幾排的就比較緊張,在她的目光下愈發(fā)大腦空白。 后面的數(shù)學(xué)老師見(jiàn)她這樣,誤以為她聽(tīng)說(shuō)這個(gè)考場(chǎng)有什么動(dòng)靜,也打起精神,偶爾起身巡視一遍,弄得有心冒險(xiǎn)的人也熄了這個(gè)心思。 但作為目光焦點(diǎn)的寧素倒是自在無(wú)比,平時(shí)直播好幾百個(gè)人圍觀,現(xiàn)在不過(guò)是被一個(gè)老師偶爾看著,她根本沒(méi)有注意,只埋頭答卷,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查,等考試鈴響后離開(kāi)。 上午的語(yǔ)文還好,到了下午數(shù)學(xué)的時(shí)候,梁初瑤見(jiàn)識(shí)到了她的速度。在最后一個(gè)考場(chǎng)大部分學(xué)生還在和選擇題硬磕的時(shí)候,寧素已經(jīng)做完了第一道簡(jiǎn)答題。 并保持著這樣的速度一路往下,當(dāng)她寫(xiě)完所有的試題時(shí),梁初瑤不自覺(jué)地看了看手表,考試時(shí)間才正好過(guò)半。 寧素又回到第一題開(kāi)始檢查,在她檢查過(guò)兩次后,考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。寧素選擇提前交卷,之后的每一場(chǎng)理科考試,她都是如此。 這樣考完幾場(chǎng)后,梁初瑤也有點(diǎn)嘀咕,和旁邊抓耳撓腮的學(xué)生比起來(lái),寧素的答卷速度很快,而且表現(xiàn)從容,她甚至鮮少看見(jiàn)對(duì)方皺眉思索。這樣的學(xué)生她在靠前的考場(chǎng)見(jiàn)過(guò)許多,在這最后一個(gè)考場(chǎng)猶如鶴立雞群一樣顯眼。 有心懷疑對(duì)方作弊,但是她一直盯著,根本沒(méi)有任何作弊動(dòng)作,要說(shuō)是之前就知道考題,也不可能。她是教物理的,這次的物理試卷是她和另一個(gè)物理老師一起出的,不可能泄題。而寧素答卷的時(shí)候和之前一樣,交卷后,她粗略掃了幾眼,發(fā)現(xiàn)答案正確率還很高,根本沒(méi)有值得懷疑的地方。 經(jīng)過(guò)考試,倒是把她對(duì)寧素的偏見(jiàn)給消除了,還有點(diǎn)想知道對(duì)方的成績(jī)?nèi)绾巍?/br> 寧素對(duì)監(jiān)考老師的心思半點(diǎn)不知,她寫(xiě)完最后一張?jiān)嚲恚p松步出考場(chǎng)。 三天后,被請(qǐng)到會(huì)議室的寧素看著面前的班主任、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任,眨眨眼睛:老師,請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?rdquo; 第7章 校園世界 會(huì)議室不算大,四個(gè)人坐在桌子兩邊,沉默不語(yǔ)。寧素很自在,沒(méi)有一般學(xué)生會(huì)有的緊張,她低頭看著面前擺出來(lái)的卷子和成績(jī)單。 先看的是原主上一次月考的成績(jī)單: 語(yǔ)文90,數(shù)學(xué)32,英語(yǔ)57,理化生政史地加起來(lái)161,總分只有340。 可以說(shuō)是,完全慘不忍睹。尤其英語(yǔ),把答題卡扔地上踩一腳可能都比她對(duì)的多。寧素又抬眸去看自己的成績(jī)單。 總分700分,理化生150滿分,數(shù)學(xué)150滿分,英語(yǔ)近乎滿分。班級(jí)第四名,年級(jí)第十名。 絕對(duì)優(yōu)秀的一張答卷,只是還不夠好,寧素想著,在直播間里道歉。 [抱歉,明明說(shuō)好要考年級(jí)第一的,我太高估自己了。] 如020之前預(yù)料的那樣,直播間的觀眾們并沒(méi)有因?yàn)槟繕?biāo)沒(méi)達(dá)到而不滿,反而紛紛開(kāi)口安慰她。 【主播不要?dú)怵H,你已經(jīng)做得很好了!】 【主播還是新人,能在一個(gè)月把女配成績(jī)提上來(lái)已經(jīng)很棒了】 【你超努力超棒的】 【主播不要這樣,換了我也不會(huì)比你更好了】 【同意,給主播一朵小花表?yè)P(yáng)一下】 【數(shù)學(xué)年紀(jì)第一也是第一嘛,主播棒棒噠~】 【沒(méi)錯(cuò),物理年級(jí)第一也是第一】 【化學(xué)并列第一也是第一!】 【生物也是第一,主播好厲害!】 【英語(yǔ)差幾分就是第一了,沒(méi)關(guān)系,第三也超帥!】 寧素快被他們逗笑了,系統(tǒng)也心滿意足地?cái)?shù)著打賞金幣,提醒道:[比起沒(méi)考到年級(jí)第一,主播還是先想想怎么解釋成績(jī)提高比較好。] 她的成績(jī)與原主的月考成績(jī)相比,提高了三百多分,在短短一個(gè)月的時(shí)間,幾乎不可能做到,如果不是換人的話,怎么解釋確實(shí)是個(gè)難題。 聽(tīng)到系統(tǒng)的話后,直播間原本還在安慰寧素的觀眾又嘻嘻哈哈地笑主播翻車,起哄讓主播說(shuō)奪舍的、說(shuō)人體試驗(yàn)的,各種亂七八糟的主意。