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筆趣閣 - 歷史小說 - 論掃尾工作的重要性[快穿]在線閱讀 - 論掃尾工作的重要性[快穿]_分節(jié)閱讀_430

論掃尾工作的重要性[快穿]_分節(jié)閱讀_430

    他語氣真誠,臉上的表情也是十足十的歉意,這么乖巧的孩子,任誰都舍不得多加責(zé)怪。

    連曉書一噎,只好訕訕胡亂答應(yīng)了幾句。

    一旁連曉琴的臉色卻一下子沉了下來,她突然想起來,時(shí)越在醫(yī)院住了半年那么久,稍微有點(diǎn)關(guān)系的人都來探望過,她這個(gè)好meimei、越越的好小姨……可是一次都沒有去過。

    越越出事兒之后,她唯一一次出現(xiàn),就是出院之后,過來說補(bǔ)習(xí)班的那次……

    ——叫人不得不警惕。

    連曉琴這么想著,臉上就不由帶出點(diǎn)疑慮的神色。

    連曉書了解她大姐,一看她神情,心里一個(gè)咯噔,怕再等她姐就變了主意,不敢再說些有的沒的,連忙攔了輛車,不由分說地就拉著兩人上了車,匆匆就報(bào)了個(gè)地址。

    那輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)倒是十分專業(yè),市中心,占了寫字樓整整一層。倒也不愧對(duì)它那網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地、到處都有的宣傳。

    連曉書好像對(duì)這里十分熟悉,熟門熟路地就帶著人上去了。

    接待的是個(gè)很知性的年輕女性,不能說好看,但是有種氣質(zhì)……大概是……看上去就像是個(gè)當(dāng)老師的。

    連曉書先上去說了幾句,她點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白,轉(zhuǎn)頭對(duì)著連曉琴和時(shí)越兩人笑了笑,“是時(shí)越同學(xué)和他mama嗎?我姓張,以后是時(shí)同學(xué)的班主任,叫我張老師就行?!?/br>
    家長對(duì)孩子的老師總有種天然的尊敬,連曉琴下意識(shí)地就有點(diǎn)拘謹(jǐn),“張老師好。”....

    張老師很從容地和連曉琴握了握手,又解釋:“時(shí)同學(xué)預(yù)約的是下午三點(diǎn),一會(huì)先要做個(gè)測(cè)試,確定下時(shí)越同學(xué)的基礎(chǔ)水平……然后再確決定相應(yīng)的老師……”

    “兩位來得稍微有點(diǎn)早,測(cè)試教室現(xiàn)在有人,麻煩時(shí)越同學(xué)和時(shí)mama再這里坐一坐……”

    連曉琴當(dāng)然連連答應(yīng),張老師幫兩人倒了杯水,順勢(shì)談了起來。

    她主要是和時(shí)mama說話,時(shí)越聽著,卻漸漸皺起了眉毛。

    ——公職、在職教師……來輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職?

    要是一個(gè)兩個(gè)還可以理解……但是大部分……怎么可能?!

    簡直是公然和教育局對(duì)抗……

    時(shí)mama顯然并不了解這其中的規(guī)定,她對(duì)這位張老師的話什么懷疑都沒有,她介紹的老師們的輝煌履歷和以前學(xué)員成績,更是讓時(shí)mama十分信服,兩人甚至談?wù)撈鹆松险n時(shí)段問題。

    ....

    時(shí)越有了剛才的懷疑,這會(huì)兒聽著這位張老師說話怎么都覺得不對(duì)。他大概猜到這位“張老師”是個(gè)銷售,對(duì)她推銷的話術(shù)有所察覺——

    話里話外,只要報(bào)了他們呢的班,高考就是一片坦途。

    ——這簡直是正踩在連曉琴的死xue上。

    眼見著他媽就要頭腦一熱,直接給他報(bào)班,時(shí)越連忙拉住了人,“媽,你不是說了,今天就來看看……以后來不來,還要和爸商量呢?!?/br>
    要是正經(jīng)機(jī)構(gòu)還好,但是這種幾乎每句話都在誤導(dǎo)家長的銷售,別的不說,一句“虛假宣傳”就跑不了。

    時(shí)越這一拉,連曉琴一下子從剛才那頭腦發(fā)熱的狀態(tài)清醒過來,想到那高昂

    的學(xué)費(fèi),有點(diǎn)遲疑地點(diǎn)了下頭。

    連曉書可不想要到了手的提成就被這么攪和了,連忙截過話頭,“都是為了孩子教育的事兒,姐夫還會(huì)不同意嗎?教育是大事兒,花多少錢多是值……”

    她這話倒是提醒了時(shí)越之前一直沒注意的事,“媽,這個(gè)班多少錢?”

    連曉琴?zèng)]想到兒子直接這么問,愣了一下,有點(diǎn)的尷尬地打了個(gè)哈哈,“錢的事你別管,要是你成績能有提高……多少錢,爸媽都出?!?/br>
    時(shí)越:“……媽,咱們回去吧?!?/br>
    顯然,這不是一筆小錢,他本來就對(duì)補(bǔ)習(xí)班可有可無,要是為了這個(gè)讓家里擔(dān)上負(fù)擔(dān),那顯然更不可能了。

    “哎,你這孩子……”

    連曉書有點(diǎn)著急,想要拉時(shí)越,時(shí)越卻先一步站起來了。

    又是一次正巧避過,讓連曉書怔了一下。

    可巧這會(huì)兒,旁邊的一個(gè)教室似乎課間休息,時(shí)越正和推門出來的那個(gè)人對(duì)上臉,那人愣了下,“時(shí)越?”

    他脫口而出這兩個(gè)字,立刻就閉緊了嘴,臉色難看地大步走了過去。