田秀英老師想過辭職，還和自己的好朋友欣欣商量過此事。但最終她并沒有真的來辭職，可是不明白，為什么這個想法會讓校長知道了。

    “我想過！”

    那一瞬間，田秀英老師想過種種的可能，但她最后，赫然一笑，心開朗了，承認了這個問題。

    “真的嗎？”

    “真的！”

    也許這個問題，會讓校長直接對自己打了一個最差分。但田秀英老師不在乎了，什么也不管了。我這么想的， 當(dāng)然必須這么回答。

    林校長沉默不語，田秀英心里打鼓，她有點害怕，即便她覺得辭職什么的無所謂，但她還是怕溫和的林校長，大發(fā)雷霆。

    “這幾天，于偉老師和韓淑芬老師已經(jīng)不來了，劉紅老師過兩天一來，肯定也要正式辦離職手續(xù)?！?/br>
    “嗯，您……”

    田秀英老師撓撓頭，她可真不是聰明人，不知道林校長說什么，也不明白自己這個時候該說什么？

    “田老師……”

    “林校長，您想讓我也離職吧，我好像辦交接沒那么麻煩，呵呵……”

    看著田老師的模樣，就連愁眉不展的林校長都忍不住的笑了，面前這個孩子，真的是什么也不懂。

    “我只是問問你的想法，在你正式辭職之前，我可沒有逼著你辭職的意思。”

    “可是，我覺得，您就是想讓我辭職??！”

    “額……”

    林校長都被這句話，都說的啞口無言，他有點無奈，這個傻傻的孩子，把他的計劃都打亂了。

    “我其實想讓你幫我做一件事。”

    “什么事？”

    “你去一趟醫(yī)院，幫我看看劉紅老師，隨便告訴她，于偉老師的辭職和韓淑芬老師的病退?！?/br>
    “我去？”

    “對，你代表學(xué)校去！”

    田秀英老師可猜不透林校長在想什么？她買了一些水果和罐頭什么的，學(xué)校報銷。到了醫(yī)院之后，田秀英找到了劉紅老師。

    這是劉紅老師難得的休息時間，孩子輸了三天的液，已經(jīng)恢復(fù)了精神。劉紅正和她一起玩耍，這段期間，劉紅老師的mama也因為長時間照顧孩子的原因，身體欠佳，這會正回了家。不過，老太太不是閑著的人，剛才來送飯的時候，還告訴劉紅，她已經(jīng)開始收拾東西了，準(zhǔn)備回老家。

    劉紅老師也沒有想到，田秀英老師來看她。但她的心里確實有點惦記學(xué)生們。所以，忍不住的就問了學(xué)生們這幾天的情況。

    那天全班痛哭的情況，誰也不敢經(jīng)歷第二次。這么說吧，劉紅老師，這幾天連個電話也不敢打，學(xué)校里同學(xué)們的情況，劉紅老師是一點也不知道。

    “學(xué)生都挺好的吧？他們沒鬧吧？”

    “都挺好的，沒鬧！”

    田秀英老師這么一說，劉紅老師的心里總算有一顆石頭落了地，這么說吧，她真的害怕學(xué)生在鬧起來。

    “不過有一件事，我得和您說一下。”

    田秀英老師不是那種會拐彎抹角的人，她想著校長交待給他的任務(wù)。直接不客氣的進入主題。

    “有什么事？”

    “其實我也不知道該說還是不該說?！?/br>
    “什么事啊，這么糾結(jié)。有對象了嗎？想讓我給參謀參謀?！?/br>
    “不是，不是！”

    “那是？”

    “劉紅老師，您知道我，我有的時候啊，不知道話該說還是不該說，這么說把，是校長讓我把這些告訴您的?！?/br>
    “校長沒有讓你把這個告訴我吧?！?/br>
    劉紅忍不住的笑了，心想，這個田秀英老師，真的是太善良了，沒心眼，直接就把不該說的，也都說了。

    “嗯！”

    “校長，想讓告訴我什么？”

    “于偉老師辭職了，韓淑芬老師病休，聽說就這樣直接病退了。”

    劉紅老師一聽就皺了眉頭，焦急的說：“這可不行，高二四班的那些孩子，專業(yè)課成績已經(jīng)沒有問題了，可文化課成績，差的太遠了。要是沒有韓淑芬和于偉老師，高考對他們來說，絕對是一個難關(guān)?！?/br>
    “嗯！”

    “田秀英老師，您幫我看著孩子，我要去一趟學(xué)校?！?/br>
    “啊，我不會看孩子，劉紅老師……”

    劉紅老師心里一急，什么也顧不上了，她直接叫了一個出租車，直奔學(xué)校。到了校長室，校長已經(jīng)倒好了水，笑著和劉紅老師說：“小劉啊，水已經(jīng)溫了，不管你多急，喝完這口水在說。”

    看到這杯水，聰明的劉紅老師已經(jīng)想到，這一切都是林校長的安排。但她真的有點渴了，也不客氣，直接一口氣把水喝個精光。

    喝完水，劉紅老師饒有深意的看了一眼林校長，林校長到?jīng)]有什么不好意思，還高深莫測的笑了一下。

    “林校長，您可不是那種過河拆橋的人，別說對學(xué)生，對咱們學(xué)校的每一個老師，您都把我們當(dāng)成您的家人。您這一次，自損八百的招數(shù)是何用意啊?！?/br>
    “我是為了留住你?！?/br>
    “為了留住我？為了留住我，同意別人的辭職?！?/br>
    林校長點點頭，其實劉紅老師準(zhǔn)備離開，林校長特別的傷心。曾一度，林校長是把劉紅老師當(dāng)接班人培養(yǎng)的。

    這一次，劉紅老師過不了自己心里這一關(guān)，她最后一系列的安排，就是讓學(xué)生們，在不放棄夢想的情況，接受現(xiàn)實。

    但這個想法形成的條件很苛刻，那就是劉紅老師必須離開，因為優(yōu)勝劣汰的競爭和劉紅老師的理論是沖突的，如果劉紅老師繼續(xù)留在這里，會讓學(xué)生們產(chǎn)生懷疑，他們會覺得，劉紅從一開始給他們貫徹的美好未來，是騙他們的。

    林校長是個聰明人，從劉紅老師在班級里高階級，林校長就看出來了，劉紅老師這是為了激烈學(xué)生。 必然，劉紅提出屬于她那套夢想理論的合理要求，這么說吧，林校長一定滿足不了。

    林校長想破了腦袋，也想不出留住劉紅老師的辦法，直到于偉老師的辭職，讓林校長看到二樓一線希望。

    如果于偉辭職被通過，那高二四班的老師，對學(xué)校一定很失望。韓淑芬老師，也會選擇離開。韓淑芬這個人，能力很大，但她的心早就死了。直到劉紅出現(xiàn)，她那顆為了孩子，才被劉紅老師的感染下，逐漸的活過來。

    枯木逢春，若是遭遇了春雪的打擊，一定會讓人絕望。所以，韓淑芬老師的行動，也在林校長的預(yù)料當(dāng)中。