天宇想了半天還是沒(méi)有想出答案，看了看周圍學(xué)生，都散開(kāi)各自席地而坐。天宇晃晃腦袋，運(yùn)轉(zhuǎn)流風(fēng)術(shù)，把地面吹干凈，坐下來(lái)。

    “老師既然說(shuō)身體進(jìn)化有極限那就有，可是這個(gè)極限到底是什么呢？力大無(wú)窮還是柔軟無(wú)比，難道是三頭六臂嗎？”

    “根據(jù)目前基因?qū)W發(fā)展，三頭六臂有可能實(shí)現(xiàn)，答案是不是身體依賴科技發(fā)展，不斷進(jìn)化嗎？”

    “應(yīng)該不是，科技終究是外物。那到底是什么呢。呂氏理論有言：身體是一個(gè)精密的機(jī)械而已。那身體進(jìn)化的極限就是徹底cao控身體，控制每一個(gè)細(xì)胞，可以命令某個(gè)紅細(xì)胞不再運(yùn)輸氧氣，命令某個(gè)年輕細(xì)胞立刻凋亡。身體cao控度是不是進(jìn)化極限呢？還是再想想吧，要是沒(méi)有更好的答案就選這個(gè)吧?！?/br>
    天宇不時(shí)揉揉腦袋，努力思考。他吃了蘼果，加上等級(jí)提升，現(xiàn)在腦力不弱，不像以前思考不了多長(zhǎng)時(shí)間就腦力耗盡。

    天宇又思考了幾十分鐘還是沒(méi)有更好的答案，就要結(jié)束思考時(shí)，突然旁邊一個(gè)同學(xué)討論的聲音引起他的注意。

    “身體細(xì)胞很多，你說(shuō)是不是每個(gè)細(xì)胞都具有自己強(qiáng)大的實(shí)力才是進(jìn)化終點(diǎn)?！?/br>
    “你傻啊，每個(gè)細(xì)胞都有不同作用，照你說(shuō)的那還是人嗎。身體進(jìn)化的終點(diǎn)必須有個(gè)基礎(chǔ)，那就是還是人類?！?/br>
    …………

    后面的天宇沒(méi)有興趣聽(tīng)了，他腦海里反復(fù)琢磨一句話，身體有很多細(xì)胞，那宇宙也有很多星球，每個(gè)細(xì)胞就代表一個(gè)星球……“我終于知道了！身體進(jìn)化的極限其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是以身化宇！”

    天宇從儲(chǔ)物空間取出一瓶水，喝了一口，整理一下思路繼續(xù)想道：“所謂大道至簡(jiǎn)，宇宙和身體有很多共同處。因?yàn)槿祟愒从谟钪?，二者理相似。宇宙有很多星球而身體有很多細(xì)胞，宇宙是循環(huán)的，身體里面也存在循環(huán)。最重要的一點(diǎn)宇宙是不斷進(jìn)化增長(zhǎng)的，這點(diǎn)我以前看資料的時(shí)候略有涉及，現(xiàn)在高中還沒(méi)講。只要融入宇宙，與宇宙同時(shí)進(jìn)步，同時(shí)進(jìn)化，那么身體進(jìn)化才真正是極限中蘊(yùn)含無(wú)極限。所以以身化宇肯定是最終答案，我敢肯定老師的答案也是這個(gè)！”

    天宇想完長(zhǎng)舒一口氣，灌了一大口水，只覺(jué)得渾身上下無(wú)比舒暢，朝自己丟了一個(gè)鑒定術(shù)，大腦反應(yīng)神位等級(jí)9級(jí)。

    天宇揉揉頭，伸了一個(gè)懶腰，看看時(shí)間還有30分鐘下課，打算學(xué)習(xí)一下問(wèn)天閣的四個(gè)術(shù)法。

    分出一絲神念小心接觸還剩一小半的識(shí)團(tuán)，一段修煉方法和心得傳進(jìn)意識(shí)，天宇閉眼仔細(xì)參悟。

    10分鐘后，識(shí)團(tuán)徹底消散，天宇已經(jīng)全部領(lǐng)悟四大術(shù)法。長(zhǎng)出一口濁氣，站起身伸了一個(gè)懶腰，突然天宇耳邊響起龍震的獅吼術(shù)，“好了，到時(shí)間了。現(xiàn)在我提問(wèn)一下。”龍震舉起手腕上的光腦，翻看學(xué)生名單。學(xué)生們都站起身，排好隊(duì)伍。

    “趙銘同學(xué)說(shuō)一下你的答案。”

    趙銘胸有成竹的走到隊(duì)伍前，大聲說(shuō)道：“身體進(jìn)化的極限是什么？要回答這個(gè)問(wèn)題要先思考什么是永恒不滅的，星球嗎？還是宇宙？都不是，唯有能量是永恒不滅的。宇宙尚有壽命，唯有能量，始終存在。甚至?xí)r間，空間等等，都得依托能量。因?yàn)檫@一切一切都是存在宇宙中，而宇宙質(zhì)量無(wú)比大，根據(jù)質(zhì)能守恒，能量也無(wú)比大，巨大的能量產(chǎn)生了時(shí)間，空間，還有我們。所以身體進(jìn)化的極限就是完全能量化！那時(shí)除了意識(shí)壽命外，我們永恒不滅！”

    “啪啪啪！”同學(xué)們?nèi)滩蛔」钠鹫苼?lái)，連龍震都贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你的觀點(diǎn)不能說(shuō)錯(cuò)，但也不對(duì)。正如你所言，所有一切都得依托能量，這也注定能量的地位重要但極低，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)，身體完全能量化好比從山峰頂端來(lái)到山腳，這是舍本逐末。好了，我會(huì)給你合理的分?jǐn)?shù)的，歸隊(duì)吧！”

    聽(tīng)到龍震的評(píng)語(yǔ)，原本自信滿滿的趙銘有些氣餒歸隊(duì)了，不過(guò)片刻后又恢復(fù)了，眼中隱隱露出不服之色，“基礎(chǔ)又怎樣，只要完全能量化我生命就無(wú)限多！”

    “下面請(qǐng)?zhí)煊钔瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)?！饼堈饹](méi)有翻看名單，直接點(diǎn)名。

    天宇摸摸鼻子，從容的走出隊(duì)伍，定定神說(shuō)道：“身體進(jìn)化的極限是什么？我的答案是以身化宇才是真正的極限中蘊(yùn)含無(wú)限的正確方法。”

    天宇頓了頓，正整理思路間，龍震一擺手，“好了，我知道你的答案了，你歸隊(duì)吧?！饼堈鸬f(shuō)道?！肮皇莻€(gè)人才?！饼堈鹋d奮得想到。

    天宇莫名其妙只好歸隊(duì)，下面的同學(xué)也云里霧里不明所以。

    “好了，時(shí)間到了，下課吧！”

    眾學(xué)生歡呼一聲，都有些疲憊的散開(kāi)。天宇摸摸鼻子，不明白為什么自己說(shuō)了一半龍震就不讓說(shuō)了?！半y道我的答案真的和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣？”想了片刻想不明白只好拖著疲憊的身體向食堂走去。

    “嗨，哥們，你的答案究竟是什么啊，我怎么感覺(jué)很厲害的樣子?！碧煊钫唛g，后面跟來(lái)一個(gè)少年，向天宇問(wèn)道。

    天宇扭頭看向來(lái)人，這是一個(gè)陽(yáng)光少年，臉上掛著淡淡笑容，顯得有些玩世不恭，正皺眉等天宇回答。

    “哦，我的答案也沒(méi)什么出奇之處。你的答案是什么？”天宇不想分享自己的腦力勞動(dòng)所得，只好轉(zhuǎn)移話題。

    “我的答案啊，可以簡(jiǎn)稱人產(chǎn)國(guó)。每個(gè)人體內(nèi)細(xì)胞很多，但有限，若通過(guò)格物致知把這些細(xì)胞都產(chǎn)生靈呢？那可是近乎無(wú)限多個(gè)幫手，而且由于你是本體，他們都唯你獨(dú)尊，想想都可怕?！?/br>
    天宇頓住腳步，仔細(xì)看向陽(yáng)光少年的臉龐，心里感嘆，第七中學(xué)人才著實(shí)不少，僅憑這個(gè)人產(chǎn)國(guó)的想法就和自己的以身化宇觀點(diǎn)不相上下。

    天宇誠(chéng)懇的伸出手，“你好，我叫天宇?！?/br>
    “哦，我叫寧溢宸?！标?yáng)光少年同樣伸出手和天宇握在一起。

    “中午一起吃飯？”天宇有意交好寧溢宸，這個(gè)世界可不認(rèn)可單人英雄主義，多一個(gè)朋友總是好的，而且寧溢宸的實(shí)力不錯(cuò)，值得結(jié)交。

    “哦，不了，我中午還有事，下次吧?！睂幰珏酚行┎缓靡馑嫉恼f(shuō)道。

    天宇摸摸鼻子，“那好，以后有機(jī)會(huì)吧?！?/br>
    隨后，二人交換聯(lián)系方式，各自分開(kāi)。天宇直奔食堂，早上沒(méi)吃多少，又上了頗耗體力的體術(shù)外課，現(xiàn)在都餓的有些眼花了，畢竟還沒(méi)有到達(dá)擬物的層次，還是得吃飯的。