“只要你們原諒他，哪怕只是騙他，父親會給予你們想要的一切。”

    這是最輕松也最簡單的道路。

    各取所需，就不需要她再鼓起勇氣，像繼承紀(jì)念館遭遇的風(fēng)風(fēng)雨雨一般，再承受一次繼承載寧學(xué)派的狂風(fēng)驟雨。

    靜子對名利毫無所求，一生期盼只在這間紀(jì)念館亡魂凝視之中，見到世界和平安寧。

    然而，鐘應(yīng)斬釘截鐵的說道：

    “因為寧明志所做的一切，不值得原諒?！?/br>
    “他在日本過著衣食無憂的生活，本可以像您一樣，為自己的祖國奔走，彌補自己的過錯，但他沒有。”

    鐘應(yīng)提起這樣忘恩負(fù)義狼心狗肺的人，只剩下與師父一般的厭惡。

    他能見到紀(jì)念館的世界地圖，中國和日本一海之隔，比肩而鄰。

    短短距離等了整整八十年，都沒等到的懺悔，又怎么可能由一句“原諒”，一筆勾銷。

    “靜子女士，您看?！?/br>
    他抬起手，虛空劃過東海海域，“您就是乘坐飛機，從這兒到這兒，親自來到清泠湖見到的我們?！?/br>
    “這么短的距離，來回也要不了一天時間，可是這么多年過去，寧明志甚至不敢回到清泠湖，更不敢直面故去的亡魂?！?/br>
    鐘應(yīng)的語氣前所未有的懇切凝重。

    帶著他思緒清楚的判斷。

    “您是一位偉大而高尚的女士，他是一個卑鄙而懦弱的小人。無論過去、現(xiàn)在、未來，他都不會有一絲悔意，更不可能得到原諒?！?/br>
    唯一有資格原諒他的人，死在了1947年的秋天。

    不管寧明志還能等待多久，也等不到任何一個可以代替沈先生的人，對他說：“我原諒你了?！?/br>
    第77章

    靜子的一舉一動, 都會如實的匯報到寧明志面前。

    她去了君子院，她帶鐘應(yīng)參觀了紀(jì)念館，他們一回來, 鐘應(yīng)就和厲勁秋坐在院落里, 討論作曲了！

    遠(yuǎn)山跪在那里, 欣喜萬分的說道：

    “厲先生吩咐我送去許多紙筆, 還叫我?guī)退麄冑I一些譜紙回來?！?/br>
    他藏下了《偽君子》的曲名, 討好的告訴病懨懨的師父。

    “厲先生說, 他將會為您特地創(chuàng)作一首樂曲?！?/br>
    “好！”

    寧明志非常高興, 恨不得馬上親臨現(xiàn)場，聽厲勁秋作曲、鐘應(yīng)彈奏的旋律。

    無論是鏗鏘肅殺、低柔婉轉(zhuǎn)，只要是鐘應(yīng)彈奏的樂曲, 他都會喜歡。

    寧明志一向算無遺策。

    鐘應(yīng)有厲勁秋這樣的朋友陪伴, 又去看過了靜子耗費五十年光陰籌建的紀(jì)念館, 鐘應(yīng)果然大為改觀！

    他激動的說道：“致心, 你帶人去找找遺音雅社的樂譜，給鐘應(yīng)復(fù)印后送去?！?/br>
    致心沉默點頭。

    又聽他道：“還有一些靜篤寫過的感悟手稿，一并復(fù)印給他！”

    致心統(tǒng)統(tǒng)照辦。

    寧明志高興起來，各項身體指標(biāo)沒有變好，精神卻振作許多。

    致心一向擔(dān)心師父身體, 和遠(yuǎn)山小心伺候，也做出了和遠(yuǎn)山一樣的選擇。

    他沒有告訴寧明志，厲勁秋的嘲諷挑釁。

    更沒有告訴寧明志，鐘應(yīng)對靜子女士的挑唆煽動。

    龐大穩(wěn)固的載寧學(xué)派，總是暗中醞釀著暴風(fēng)雨。

    而這一切的一切, 都和頤養(yǎng)天年的寧明志, 不再有關(guān)系。

    寧明志吩咐的, 都是一些曾經(jīng)掃描復(fù)印給林望歸的資料。

    致心和遠(yuǎn)山?jīng)]有花費多少時間，就將這些復(fù)雜深奧的漢樂府曲譜手稿，一一搬進(jìn)了君子院。

    他低眉順眼，恭敬有禮。

    “這都是師父覺得你會喜歡，所以吩咐我們送來的東西?！?/br>
    鐘應(yīng)翻了翻，大致清楚了寧明志的意思。

    他勾起意味深長的笑意，直白說道：“我確實非常喜歡?！?/br>
    有了同伴，有了資料，鐘應(yīng)的斷網(wǎng)禁足生活，變得絢爛多彩起來。

    他們有了更為詳盡的曲譜參考，鐘應(yīng)為之苦惱許久的漢樂府篇章，終于能夠在厲勁秋的幫助下，獲得進(jìn)展。

    只不過，他們的進(jìn)展伴隨著厲勁秋的困惑。

    “漢樂府這是什么格式的音樂??？”

    “引和曲又有什么區(qū)別？”

    西洋樂作曲人只知道古詩詞的雅韻、詞牌，不清楚其中深意。

    以前能夠自信滿滿，教導(dǎo)鐘應(yīng)的厲老師，此時也不得不發(fā)出求助，要鐘老師教教。

    漢樂府郊廟歌辭、相和歌辭、鼓吹曲辭、雜歌謠辭各有千秋，曲風(fēng)曲調(diào)格式迥異。

    但他們有了明確的修改目標(biāo)，鐘應(yīng)解釋起來也不算難。

    他搬出了十三弦筑，擺放在石桌上。

    鐘老師懸空按弦點弦，輕聲指揮：“三徽、挑二弦。”

    厲勁秋作為學(xué)生，就伸手照做，讓這張古老筑琴發(fā)出泠泠弦聲。

    四徽、擊七弦。

    一徽、猱三弦。

    厲勁秋竹尺、手指統(tǒng)統(tǒng)并用，也不講究什么筑琴只能用敲的，把這千年唐筑當(dāng)成少兒教學(xué)示范樂器，撥弄的錚錚作響。

    他耳目聰明，記憶清晰。

    彈出來大約是什么旋律，提筆就能迅速記下來。

    不過半天，白紙、譜紙滿是厲勁秋鬼畫符的筆跡。

    他還甚為滿意，遞給鐘應(yīng)。

    “看，你想改編的樂曲應(yīng)該是這樣。”

    鐘應(yīng)專注看譜。

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