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“誒你知道嗎,不是所有手環(huán)震動的同學都會來測試,還有同學準備明天直接來上課,他們的基因等級覺醒那天已經(jīng)測試過了……” “不是說好入校前不得隨意測試基因嗎?其他時間段的測試都要報部門審核去指定地點測試?” “真信啊這些規(guī)則?你剛剛看到高覽了嗎?門口轉(zhuǎn)了一圈就直接走了,他就在關(guān)滄明老師的班。” “那他不如明天直接來呢,誒,待會你測試完告訴我你的等級,我也告訴你?!?/br> “少來……” 門再一次打開了,穿著一身白得有些發(fā)黃,但衣著整潔的男生走了出來,面上看不出什么情緒。 “我知道他?!?/br> “誰?” “下區(qū)來的。” “下區(qū)近年覺醒的真是不少?!?/br> “得了吧,也算觸到天花板了?!?/br> 羌橘難得分了一點注意力看向男生,清瘦的側(cè)影,挺直的脊背,不卑不亢路過所有人面前。 “S020601……”白大褂男子遲疑了一下,看了羌橘一眼,“羌橘?”似乎在疑惑居然有人姓這個。 “到?!鼻奸僬驹陔娮悠燎埃{光過后門緩緩打開,關(guān)滄明背對著他,他頓了一下走了進去。 “坐到艙內(nèi)?!标P(guān)滄明在記錄些什么沒有抬頭。 羌橘走到高臺上,坐進艙內(nèi),座椅后就像是機械的手從后包裹住羌橘的大腦,形成一個頭盔,艙門關(guān)閉把羌橘關(guān)閉在內(nèi)。 “放松?!鼻奸俾牭玫疥P(guān)滄明溫和的聲音。 腦袋突然刺痛了一下,視線變得開闊起來,約莫三十步的位置密密的綠屏代碼出現(xiàn)在羌橘是視野內(nèi),他感覺耳垂一熱,紅色的光屏出現(xiàn)在他的正前方,和綠色光屏流動著的亂碼不一樣,紅色光屏的左邊清晰顯示出初始數(shù)據(jù)。 基因等級:S 屬性在向?qū)Ш蜕诒蟹磸吞S最后顯示:哨兵 精神體: 精神體攻擊方式: …… 右邊顯示 校準基因等級:A 屬性:哨兵 精神體: 精神體攻擊方式: …… 最后屏幕彈出:是否確認 羌橘一愣,點了確認,紅色光屏消失,綠色光屏出現(xiàn)了紅色光屏右邊的數(shù)據(jù),束縛在臉上的頭盔消失,艙門向兩邊打開。 “和丹尼爾一樣,基因A?!标P(guān)滄明老師笑道。 “測試結(jié)束了,新學期明天就開始,好好休息?!?/br> 羌橘認真的點點頭,準備走出房間,關(guān)滄明老師溫柔的聲音再次響起,“和同學要多說話羌橘?!?/br> 羌橘收回腳步,側(cè)身去看關(guān)滄明,溫和的男子笑著,“和我不說話,沒有關(guān)系?!?/br> 羌橘張了張口,發(fā)出有些破音的聲音,奇怪的緊繃,“謝謝您?!?/br> 關(guān)滄明手中的筆一頓,抬頭看對方面無表情卻極為認真的臉,突然意識到可能這是除了內(nèi)向之外阻礙羌橘說話的另一個原因,想到對方是戰(zhàn)區(qū)的幸存者,關(guān)滄明的胸口更軟了些,對方卻似乎看出他在想什么,認真地看著他用奇怪的聲音再次道謝,那雙眼睛很亮,比他過分瘦弱的軀殼更有力量,他再次的重復除了感謝也是在說,他并不為這種奇怪的聲音自卑,他沒有那么可憐。 關(guān)滄明突然面對一個孩子不知道說些什么,話在嘴里轉(zhuǎn)了幾次,最后笑道:“開學快樂?!?/br> 羌橘點點頭走了出去。 關(guān)滄明的電子筆在手中轉(zhuǎn)了一下。 這個孩子 還是沒有精神體。 關(guān)滄明看著屬性上的哨兵二字沉默了下去。 第11章 早晨七點,羌橘的手環(huán)震動了,羌橘睜開眼關(guān)上手環(huán),兩人間對面的床鋪依舊是空蕩蕩的,自己似乎沒有舍友,羌橘想起昨天帶自己報道的那個男人帶自己逛校園熟悉手環(huán)cao作時突然提到,“先生的舍友似乎沒有住校?!?/br> “可、可以不住校嗎?” 男人看了自己一眼,“理論上是不可以的?!?/br> 羌橘沒有多問了,手環(huán)里綁的卡可以使羌橘在校園內(nèi)自由消費,同時也是羌橘出入教學樓和宿舍的憑證,也是未來使用訓練艙的通行證。 “我的卡……里……” “先生不用擔心,卡里的錢足夠您消費?!?/br> 羌橘感覺到對方并不想和自己多交談就閉上了嘴,他其實很想知道卡里多少錢,是丹尼爾給的還是關(guān)滄明,無論是誰給的都應該記得,都是自己將來一定要還的恩惠之一。 羌橘洗漱完畢打開了衣柜,紅袍子下面是學校在昨晚已經(jīng)送到的校服,和丹尼爾一模一樣的軍裝只是顏色更淺,羌橘拿起平整的校服,這衣服被燙得一絲不茍,也被疊的一絲不茍,肅穆又帶著一種他現(xiàn)在難以理解的虔誠,他脫下衣服一件件穿上軍裝,腦子里出現(xiàn)丹尼爾的樣子,看著鏡子學著對方戴上白手套,再把帽子一扣。 羌橘笑了一下又收回了表情。 他實在是太瘦了,肩膀無法撐起那么漂亮的軍裝。 出了門,看著大家三兩結(jié)隊,神采飛揚的樣子,手環(huán)指引著羌橘前往教學樓,第一節(jié) 是公開課,在學校的禮堂,他關(guān)閉手環(huán)上的課程信息,估算著時間在食堂解決了早餐,再往教學樓繼續(xù)趕。 尋找位置坐下來之后,羌橘再次點開了課程信息往下一滑。 主講人:關(guān)滄明 --