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“我知道你是無(wú)心的,所以沒(méi)事?!?/br> 高覽支著下巴一抬眼,對(duì)上了那個(gè)下區(qū)來(lái)的男生準(zhǔn)備收回去的眼。 “他不僅不知道那些東西,他連走廊中間那個(gè)客廳里的電器都用不流暢……” 羌橘皺眉迎接上哈倫的目光,真是生怕他聽(tīng)不進(jìn)的架勢(shì),難為他在綠茵地找了那么個(gè)僻靜角落都能和對(duì)方遇到,對(duì)方顯然比起昨天收斂了很多,但是尖酸刻薄一句都少不了。 “無(wú)聊?!?/br> “圖書(shū)館有很多資料?!?/br> 羌橘回頭發(fā)現(xiàn)今天幫自己說(shuō)話的那個(gè)男生站在他身后,雖然一開(kāi)始感覺(jué)到身后有人逼近,但羌橘真沒(méi)想到會(huì)有人找他。 “階層是不公平的但至少在學(xué)??梢宰杂蛇M(jìn)出圖書(shū)館的前提下,學(xué)習(xí)資源是相對(duì)公平的?!?/br> 男生對(duì)羌橘伸出了手,“你好,我叫劉榕,榕樹(shù)的榕?!?/br> “你好,我叫羌橘,羌笛何須怨楊柳的羌,橘子的橘。”兩只冰冷的手輕輕一握。 “這并不是模擬戰(zhàn)斗類(lèi)課程的開(kāi)始,只是通用知識(shí)課程?!闭f(shuō)完之后劉榕加快步伐走了,手里揣著紙質(zhì)筆記本,好像停留下來(lái)指點(diǎn)羌橘的兩分鐘已經(jīng)占據(jù)了他時(shí)間中不少的一部分。 羌橘看著對(duì)方走遠(yuǎn)的身影,準(zhǔn)備發(fā)完呆之后回宿舍的步伐一頓,然后走過(guò)漂亮的綠茵地,走過(guò)棕色木頭的小橋,走向那個(gè)古舊白色城堡的圖書(shū)館。 羌橘取下與今天和明天課程相關(guān)的書(shū)坐在一個(gè)僻靜的角落里,托著下巴手指劃過(guò)唇角。 昨天被打的地方已經(jīng)不疼了。 你令人驕傲。 驀地腦子里閃出丹尼爾的話羌橘一怔,想到了假期丹尼爾訓(xùn)練和閱讀的忙碌生活,以及丹尼爾經(jīng)常揣在口袋的那本書(shū)。 電子卡片在桌子上放大成正常書(shū)的大小 丹尼爾的書(shū)會(huì)是什么書(shū)? 第15章 夜晚,羌橘跑完步?jīng)_澡完畢,坐在空蕩蕩的宿舍里看了一眼自己對(duì)面的床鋪。 還是沒(méi)有人。 奇怪的是最近斷斷續(xù)續(xù)學(xué)校進(jìn)了幾個(gè)新的哨兵,被安排在了其他宿舍唯獨(dú)羌橘對(duì)面的床鋪是空的。 看了一眼時(shí)間才晚上十點(diǎn)半,羌橘戴上手環(huán)穿上校服準(zhǔn)備去圖書(shū)館再多呆一會(huì)兒,手環(huán)上接收的資料庫(kù)沒(méi)有圖書(shū)館那么全,既然在宿舍也是一個(gè)人,不如出去,好在學(xué)校的圖書(shū)館和訓(xùn)練室一樣沒(méi)有固定的關(guān)閉開(kāi)放時(shí)間,對(duì)于羌橘來(lái)說(shuō)倒是便利不少。 落座之后頭頂?shù)臒糇詣?dòng)打開(kāi),投下一片光在戰(zhàn)爭(zhēng)概論和棕紅的木桌上,卡片式的圖書(shū)節(jié)省了不少位置,尋找圖書(shū)都需要用手環(huán)的掃描來(lái)輔助,如此大的圖書(shū)館內(nèi)部,哪怕夜晚學(xué)習(xí)的高年級(jí)并不少卻總能讓人找到僻靜的角落。 羌橘靜坐了半個(gè)小時(shí),閱讀著簡(jiǎn)潔剛硬卻內(nèi)容龐大的文字,一只手驀地從跟前伸了過(guò)來(lái)拿走了羌橘的書(shū),羌橘一抬頭,高覽撐著桌子笑著,戰(zhàn)爭(zhēng)概論在他手里變回了薄薄的卡片。 “我在、惡補(bǔ)。”羌橘低聲道。 “這東西你的手環(huán)就能接收到,來(lái)圖書(shū)館不如去找點(diǎn)平時(shí)看不到的東西?!敝?chē)m然沒(méi)有人高覽也學(xué)著羌橘的樣子把聲音壓到最低。 “所以是惡補(bǔ)……不、不是獵奇?!?/br> 高覽看羌橘交握著手一本正經(jīng)的樣子忍不住笑了又在對(duì)方那種嚴(yán)肅的視線里收了聲音,“你知道嗎,圖書(shū)館的報(bào)刊區(qū)域,總是能找到網(wǎng)絡(luò)上搜不到的資源,圖書(shū)館H區(qū)的儲(chǔ)存量最大的那本歷史書(shū),可能都不如報(bào)刊區(qū)的一半?!?/br> “知道了?!鼻奸冱c(diǎn)點(diǎn)頭,儼然一副不感興趣的樣子。 高覽抽出了口袋里的卡片一點(diǎn)兒攤開(kāi)在羌橘面前,觸動(dòng)了兩個(gè)人的手環(huán)同時(shí)彈出光屏:請(qǐng)選擇耳機(jī)或外放模式。 羌橘抬眼看了對(duì)方一眼,和對(duì)方一起點(diǎn)了耳機(jī)模式,桌上的報(bào)刊被高覽指尖一點(diǎn),立體影像出現(xiàn)在兩個(gè)人面前。 漂亮的金發(fā),冰藍(lán)的眼睛,穿著灰色背心白襯衫的校服筆挺地站在兩個(gè)人跟前。 “還有六年才能確定我是否覺(jué)醒,現(xiàn)在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題為時(shí)過(guò)早?!甭曇羟遒謳е稽c(diǎn)兒沙啞。 羌橘微微驚愕,瞪大眼睛,這分明是少年時(shí)期的丹尼爾,稚氣和略微嬰兒肥的臉,微微垂著漂亮的眼睛,故作老氣橫秋沉思的姿態(tài)說(shuō)著這句話,高覽的頭往桌子上一磕抖動(dòng)起來(lái),羌橘以為對(duì)方發(fā)生了什么,低頭查看卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方笑得不能自已,便繼續(xù)看那個(gè)縮小版的丹尼爾,小丹尼爾的壓迫感沒(méi)有現(xiàn)在那么強(qiáng),太過(guò)稚氣的臉倒顯得對(duì)方微妙的可愛(ài)。 “如果非要說(shuō)的話,我個(gè)人更加傾向于成為向?qū)?,如果不能的話,”丹尼爾低垂著眼睛,又萬(wàn)分嚴(yán)肅看著前方,“如果不能,我會(huì)接受開(kāi)刀植入微電子神經(jīng)輔助元以及靶向神經(jīng)可塑性的訓(xùn)練,當(dāng)然,我知道風(fēng)險(xiǎn)?!?/br> 丹尼爾微微點(diǎn)了點(diǎn)下巴,示意話題結(jié)束,轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。 “現(xiàn)在相信報(bào)刊區(qū)都是好東西了吧,哈哈哈哈哈哈,丹尼尓·謝利上高中之后就在網(wǎng)絡(luò)上刪了這段采訪,哈哈哈哈哈哈哈?!?/br> “為什么刪了?” “大概他也知道那時(shí)候他裝得跟個(gè)小老頭似的吧?!?/br> 羌橘微微有些忍俊不禁,笑了一下很快收斂,“可我、覺(jué)得他、是很認(rèn)真在說(shuō)?!苯^不是在裝作大人的姿態(tài)開(kāi)玩笑。 羌橘合上報(bào)刊推到高覽面前,抽走了自己的戰(zhàn)爭(zhēng)概論,繼續(xù)低頭閱讀,高覽看對(duì)方的樣子知道這是拒絕交流的意思了,看著對(duì)方低著頭消瘦面頰上的專(zhuān)注和認(rèn)真勁頭,嗖一下就消失在羌橘跟前,過(guò)了一會(huì)兒再次回來(lái),雷厲風(fēng)行合上羌橘的書(shū),把卡片往羌橘面前一推。 --