順帶一提，這五家酒店里有三家都是她開的，另外兩家則是之前和羅德家簽署過(guò)協(xié)議的同盟伙伴，池幸有rou吃的時(shí)候，從不會(huì)忘記帶上他們。

    因?yàn)榧s翰等人晚上要入住羅德學(xué)院，帶隊(duì)老師并沒有讓他們卸行李的意思，只將人分了隊(duì)，拎著隨身小包進(jìn)房間休整。

    “孩子們，你們有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間?！睅ш?duì)老師拍了拍手，示意學(xué)生們都看自己，“把自己收拾干凈利索點(diǎn)，換上禮服后來(lái)外面集合，誰(shuí)不遵守時(shí)間，明天早上就得加練！”

    有學(xué)生在下面起哄：“老師，誰(shuí)會(huì)在這種小旅店耽誤太久啊，快讓我們進(jìn)去吧，亨利快憋不住了！”

    話音落下，一片哄堂大笑，帶隊(duì)老師也拿這個(gè)說(shuō)話的學(xué)生沒辦法，這次他一共帶了35人出來(lái)，其中30人是主力隊(duì)伍，另外5人則是預(yù)備役，主要任務(wù)是觀摩，只有當(dāng)主力出意外時(shí)他們才有資格頂上去。

    剛才說(shuō)話的學(xué)生是主力中的主力，不管是他的家庭背景還是本身的實(shí)力都很優(yōu)秀，是在學(xué)校里被偏寵著的那種。

    “就你話多！”老師瞪了他一眼，但也沒再說(shuō)什么，揮揮手示意解散，“計(jì)時(shí)開始了，拿著你們的房間號(hào)牌，快去快去！”

    “走嘍?。　?/br>
    “誰(shuí)最后誰(shuí)是豬！”

    “打賭吧，我動(dòng)作肯定比你快！”

    “哈哈哈，小心吧，吉娜，這種地方的衛(wèi)生間說(shuō)不準(zhǔn)還是那種半野外式的，建議你先別換鞋，不然摔進(jìn)去了可沒人去救你，哈哈哈哈哈！”

    “閉嘴吧，霍利，我要是你，現(xiàn)在立刻就回學(xué)校找蒙特老師，讓他好好給你看看眼睛——這樣的旅店，以你的家庭條件，可能只有資格在外面看看吧?！?/br>
    被稱作霍利的男孩剛想反駁，卻在轉(zhuǎn)過(guò)頭看到旅店內(nèi)部時(shí)閉上了嘴巴，哪怕他故意挑刺，也實(shí)在無(wú)法昧著良心說(shuō)這里是鄉(xiāng)下地方的破旅店。

    旅店的大堂里鋪設(shè)著紋理細(xì)膩的淺灰色地磚，一條紅毯從門口延伸到辦理手續(xù)的前臺(tái)，兩名服務(wù)人員穿著相同的制服面帶微笑站在里面，靜候著客人的到來(lái)。

    邁入大堂，左側(cè)有一些用于遮擋的方形立柱，巧妙隔開客人的視野，卻又能透過(guò)立柱的縫隙隱隱約約看到里面擺放的座椅和茶幾，似乎是提供給客人休息的地方。

    跟左邊的若隱若現(xiàn)不同的，大堂的右邊一覽無(wú)余——墻壁被裝飾成節(jié)日的樣子，連同附近的位置也擺放了不少新奇有趣的裝飾品，讓第一次見到這些的人忍不住靠近觀看。

    大堂的上面，懸掛著五盞璀璨的巨型吊燈，雖說(shuō)現(xiàn)在是白天，并沒有人前去點(diǎn)燃，但光憑外面陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的反射光芒，就能想象到晚上該有多么壯觀。

    光是看大堂，這家旅店就不遜色給王都的那種大型旅店，更不要提學(xué)生們還沒能看到的房間內(nèi)部設(shè)施，更是會(huì)令他們大吃一驚。

    原本還滿懷譏諷的霍利突然閉口，哪怕被吉娜和其他人取笑他剛才的狂傲，也只能鐵青著臉抿緊嘴唇不發(fā)一言。

    事實(shí)勝于雄辯，霍利很聰明，知道老師們并非無(wú)條件容忍和縱容，在這種情況下，他越反駁得厲害，越能證明自己的無(wú)知淺薄和死不悔改。

    池幸：我家的旅店，羅德領(lǐng)地的招牌之一，怎么可能破破爛爛的丟人呢。

    ：）

    第54章 歡迎來(lái)到羅德學(xué)院   池幸的旅店給了這些……

    池幸的旅店給了這些遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生們第一次暴擊。

    之后在老師們的招呼下，這些學(xué)生們也顧不上繼續(xù)參觀，紛紛拿到鑰匙卡，返回自己的房間快速休整。

    洗個(gè)臉，收拾收拾頭發(fā)，再換上各自體面的禮服，風(fēng)塵仆仆而來(lái)的少男少女們從頭到腳煥然一新，與剛才判若兩人。

    “清點(diǎn)人數(shù)，等下都給我打起精神，從這里到羅德學(xué)院大概得走兩個(gè)小時(shí)！”

    帶隊(duì)的老師提高音量，也顧不得自己吵吵嚷嚷的樣子跟自己的衣服是否相配——反正大家都能理解，只要有孩子跟在身邊，成年人就就沒法當(dāng)一個(gè)安靜的美男子。

    尤其是他身邊還有這么多孩子。

    就在這時(shí)，池幸派去的工作人員出現(xiàn)在他們面前，簡(jiǎn)單寒暄過(guò)后，開口詢問(wèn)是否現(xiàn)在就要前往羅德學(xué)院。

    “那就走吧?！?/br>
    帶隊(duì)的老師點(diǎn)頭同意，轉(zhuǎn)身就要招呼學(xué)生們登上馬車，結(jié)果下一秒他就被工作人員攔住了。

    “領(lǐng)主大人派了專門的車輛來(lái)接，這樣會(huì)快一點(diǎn)，也會(huì)更舒服一些。”工作人員做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，“請(qǐng)到這邊來(lái)——不必?fù)?dān)心行李，諸位的馬車可以跟在后面慢慢來(lái)?！?/br>
    疑惑著，帶隊(duì)老師跟著工作人員走到旅店的側(cè)門，然后就看到一輛墨綠色帶著金黃色腰線的三節(jié)鋼鐵怪獸靜靜停在門口，旁邊還站著兩個(gè)身穿相同制服的人，似乎是駕駛這輛鋼鐵怪獸的人。

    “羅德學(xué)院的校車，可同時(shí)容納64名乘客，時(shí)速約100公里/小時(shí)，司機(jī)有一年以上駕駛經(jīng)驗(yàn)，可保障旅客在行駛途中的平穩(wěn)舒適?！?/br>
    帶隊(duì)老師一時(shí)間不知道說(shuō)什么，眼珠子粘在車上都有點(diǎn)拔不下來(lái)，還是被工作人員委婉地催促了兩遍后，這才猛然想起自己的職責(zé)是什么。

    “快！讓他們到這邊集合！”

    帶隊(duì)老師趕忙招呼著自己的同事和助手，讓他們將還聚集在正門的學(xué)生們都帶過(guò)來(lái)，在一片亂糟糟的混亂轉(zhuǎn)移后，所有第一次看到校車的人，都露出跟他之前大同小異的表情。

    “wow~~酷！”

    “這是羅德學(xué)院的校車？這可真刺激！”

    “有點(diǎn)想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦……”

    “噓！邦特老師在瞪你呢！”

    “嘿，伙計(jì)們，還等什么啊，快點(diǎn)排隊(duì)上車，是不是咱們先來(lái)的可以挑個(gè)好位置？”

    “行李，我們的行李怎么辦？”

    “哎哎，別推我，你踩到我裙子了！”

    “我的頭發(fā)——誰(shuí)再碰我的頭發(fā)，我就要發(fā)射火球了！”

    “都別嚷嚷了，快聽聽老師們?cè)趺窗才拧?/br>
    “排隊(duì)了排隊(duì)了，快快！”

    ……

    最終，混亂止于老師們的怒吼，學(xué)生們終于從興奮中冷靜下來(lái)，按照指示排隊(duì)登車，雖然舉止恢復(fù)了優(yōu)雅，但從他們的表情上看，像極了背著一書包零食水果等待上車去春游的孩子們。

    校車的每節(jié)車廂可容納32人，學(xué)生們自發(fā)分成兩組，在老師們的死亡視線中紛紛落座，暫時(shí)按捺住探索的心，像模像樣地在司機(jī)的提示中系上安全帶，與身旁的同伴小聲低語(yǔ)，迫不及待等著開車。

    工作人員沒有跟車，他留在潭溪鎮(zhèn)還有別的事要做，經(jīng)過(guò)剛才的商議，帶隊(duì)老師決定將行李都放入校車內(nèi)帶走，馬車和車夫則在羅德府邸的人指引下，慢慢趕往羅德學(xué)院。

    用校車的話，從潭溪鎮(zhèn)到羅德學(xué)院也就是40分鐘左右的車程，若非池幸要求在主干道不允許速度過(guò)快，路程還能再縮短10來(lái)分鐘。

    這么短的路程自然用不上兩名司機(jī)倒班，所以副駕駛的主要任務(wù)是對(duì)客人介紹校車的各項(xiàng)功能，講解注意事項(xiàng)，然后開放參觀權(quán)，任由他們爬上爬下。

    反正大家都是戰(zhàn)斗系，完全不用cao心行駛路上的平衡和安全，如果這都能摔到——不如趁早回去，也省得在不久后的比賽上丟臉。

    于是，客人們聽了約莫3分鐘的講解，然后在主人的允許下，學(xué)生們獲得老師的同意，開始在車內(nèi)轉(zhuǎn)了起來(lái)。

    狹小的空間并不能打消他們的熱情，正如司機(jī)所想的那樣，這種程度的高度根本難不住這些孩子，他們一個(gè)個(gè)靈活極了，要不是老師不允許，甚至還有人想從窗子里翻出去到車頂看風(fēng)景。

    “羅德學(xué)院還真有意思，這種車會(huì)不會(huì)量產(chǎn)？咱們學(xué)校要是買一輛的話，大概能拿出錢？”

    “我家有錢啊，我想買一輛，就是不知道跟誰(shuí)買?！?/br>
    “喂，約翰，聽說(shuō)你是從羅德學(xué)院退學(xué)后轉(zhuǎn)來(lái)的，為什么?。俊?/br>
    “他們不教戰(zhàn)斗系的內(nèi)容。”

    “這就怪不得了，我還說(shuō)誰(shuí)會(huì)拒絕能拿出這么炫酷校車的學(xué)校呢，可惜了?！?/br>
    “嗤，要我說(shuō)，就約翰你那個(gè)戰(zhàn)斗天賦，還不如留在羅德學(xué)院呢，好歹還能學(xué)出點(diǎn)名堂——你家里快破產(chǎn)了吧，你爸爸還能給你買的起戰(zhàn)斗藥劑嗎？沒了藥劑支撐，你快熬不住第一梯隊(duì)的強(qiáng)隊(duì)訓(xùn)練了吧？”

    約翰死死咬著牙，裝作沒聽見對(duì)方的挑釁，比起強(qiáng)度訓(xùn)練，壓得他喘不過(guò)氣的其實(shí)是這所學(xué)校的氣氛。

    同學(xué)與同學(xué)之間沒有純粹的友情，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間也是，一旦你的實(shí)力退步或者無(wú)法跟上，他們就會(huì)立刻毫不留情地拋下你，哪怕前一天還在勾肩搭背地聊天也一樣。

    約翰最初不是第一梯隊(duì)小團(tuán)體的人，后來(lái)憑借自己瘋了一樣的努力躋身其中，但隨著父親的生意越來(lái)越失敗，家里非但無(wú)法再像往常一樣供給他恢復(fù)的藥劑，甚至連學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不能保障。

    正如剛才霍利說(shuō)的那樣，要不是遇到了資助人，他早已黯然離開學(xué)校。饒是如此，他因?yàn)樨?cái)力不夠，也被人從第一梯隊(duì)被擠了下來(lái)，勉強(qiáng)掛在預(yù)備隊(duì)里。

    簡(jiǎn)單來(lái)講，約翰這次重回羅德學(xué)院，并非以勝利者的姿態(tài)，而是以“備胎”的資格回來(lái)，這讓自尊心很強(qiáng)的少年有些接受無(wú)能，但又不舍得放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。

    這也是約翰為什么一直悶悶不樂的原因，他無(wú)力去改變，也只能盡量讓自己看上去灑脫一些。

    ……

    在學(xué)生們的嘰嘰喳喳中，短暫的車程幾乎一晃而過(guò)，很快他們就從車窗里看到羅德學(xué)院高聳的建筑，淡藍(lán)色的外墻，以及一扇漂亮的黑漆鏤空雕花大門。

    校車從打開的大門緩緩開了進(jìn)去，途徑修剪整齊的灌木、正在噴水的鯉魚噴泉、池幸老爹已故羅德男爵的雕像等一系列裝飾物后，抵達(dá)了學(xué)院內(nèi)專門設(shè)置的停車場(chǎng)。

    這里已經(jīng)有學(xué)生等在這里了，他們是羅德學(xué)院志愿者派出的第一梯隊(duì)，也是最早見到客人的人。

    “歡迎來(lái)到羅德學(xué)院，請(qǐng)諸位帶上行李隨我來(lái)，我將帶領(lǐng)大家前往安排好的宿舍，之后我們會(huì)去往禮堂，羅德校長(zhǎng)會(huì)在那里恭候各位。”

    來(lái)接人的是掌握了“社交牛逼癥”精髓的羅培，女孩身穿一件由好友卡瑟琳親情贊助的一件鵝黃色禮服長(zhǎng)裙，頂著由美容美發(fā)專業(yè)的同伴們做的造型，如同一只歡快的小知更鳥一樣，出現(xiàn)在對(duì)方面前。

    司機(jī)們幫忙將客人們的行李從車上轉(zhuǎn)移到行李車上，自有來(lái)自羅德府邸的仆從幫忙搬運(yùn)，懷特魔武學(xué)院的師生只拎著自己的隨身行李跟著羅培就行。

    “這邊是我們的停車場(chǎng)，出于對(duì)學(xué)生安全的考慮，校長(zhǎng)閣下不允許在校園內(nèi)開車?！?/br>
    羅培一邊走，一邊給他們做介紹，她的言辭清晰，語(yǔ)態(tài)從容，神態(tài)不卑不亢，講解時(shí)的語(yǔ)調(diào)仿佛春風(fēng)撲面，令人舒適。

    不認(rèn)識(shí)羅培的人只會(huì)以為這是個(gè)上流社會(huì)的小淑女，誰(shuí)也不會(huì)想到她的專業(yè)會(huì)是拿大錘子打鐵的類型。

    這都是托池幸開設(shè)諸多公共課的福，她用知識(shí)潛移默化著這些窮鄉(xiāng)僻壤出來(lái)的孩子們，為他們打開通往外面世界的大門。

    池幸開設(shè)語(yǔ)言課，教學(xué)生們?cè)撊绾伪磉_(dá)以及該如何有技巧地談判。她開設(shè)美學(xué)課，教學(xué)生們?cè)谂c外界時(shí)尚接軌的同時(shí)樹立正確的審美觀。

    她開設(shè)禮儀課，教學(xué)生們學(xué)會(huì)如何優(yōu)雅地走路、吃飯、以及各種需要記住的繁文縟節(jié)，只為有朝一日學(xué)生們進(jìn)入大都市的時(shí)候不用在這方面感到自卑，不必接受不必要的嘲弄。

    池幸還開設(shè)了舞蹈課，不光為了他們能融入社會(huì)，更是為了對(duì)方能有良好挺拔的身姿和儀態(tài)。

    開設(shè)生物課，讓他們了解生命的構(gòu)造；開設(shè)化學(xué)課，讓他們不至于被某些基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)騙到；開設(shè)生理衛(wèi)生課，讓孩子們更正確地了解自己，不要在不能負(fù)擔(dān)起某些責(zé)任的時(shí)候犯下錯(cuò)誤。

    哪怕在最初的時(shí)候，池幸只想自保，只想完成已故羅德男爵的遺愿，但隨著羈絆加深，她對(duì)這所學(xué)校和學(xué)生們的感情也越來(lái)越濃厚。

    為了能開更多的課程，池幸一直在孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)著，充實(shí)著自己，幸好很多專業(yè)課只要修到高級(jí)就會(huì)送許多相關(guān)的公共課，也幸好招聘來(lái)的橙色和藍(lán)色老師們也會(huì)自帶一些，不然哪怕是有虛擬課堂的時(shí)間流速幫忙，池幸也得學(xué)禿了頭。

    池幸：變強(qiáng)可以，禿頭還是算了吧_(:3)∠)_

    第55章 昔日同學(xué)   按照之前定好的流程，羅培將……

    按照之前定好的流程，羅培將懷特魔武學(xué)院的人先帶到宿舍樓，這是今年新建的，目前還沒有完全啟用，正好用來(lái)招待客人——既能讓他們住在一起方便管理，又有一部分學(xué)生可作為導(dǎo)游幫忙回答點(diǎn)問(wèn)題。

    宿舍樓內(nèi)的布置風(fēng)格跟之前幾棟差不多，地毯、沙發(fā)、座椅、坐墊、掛毯、壁爐等等元素一個(gè)都不少，怎么看怎么暖和，尤其是在12月的天氣里。

    羅培簡(jiǎn)單介紹了一下公共休息室，之后跟留在這邊的康納一起，將人分成男女兩隊(duì)，分別帶往不同的寢室。

    帶隊(duì)老師也跟學(xué)生一起住，省得有事找不到，或者出亂子無(wú)法及時(shí)鎮(zhèn)壓，那對(duì)客人或者東道主來(lái)說(shuō)都不是好事。

    不過(guò)老師們都是六人間改成的兩人間，學(xué)生們則是普通的六人間——要是有人不滿意，覺得合住人太多丟份，也可以申請(qǐng)入住套房區(qū)那邊，查爾斯會(huì)帶著他的同學(xué)們“友善”招待的。

    將宿舍安頓好，又介紹了一下某些設(shè)施的使用方法，羅培功成身退，向帶隊(duì)老師提出告辭，離開這邊的宿舍樓回去復(fù)命。

    今天白天只有懷特魔武學(xué)院會(huì)抵達(dá)，其余的四家將在晚上和明天陸續(xù)抵達(dá)，他們的工作暫時(shí)告一段落，復(fù)命后直接回去休息就行。