早上見(jiàn)面自然的問(wèn)好，放學(xué)主動(dòng)道別，課間偶爾被拉入談話，甚至午間還會(huì)被詢(xún)問(wèn)要不要一起吃午餐。

    ‘啊...這個(gè)人的性格...’少年看著眼前這個(gè)正在爽朗的笑著的人，心底翻涌著的是十分陌生的感受。

    相處起來(lái)才知道，這個(gè)棒球部明星是個(gè)聰明過(guò)頭的家伙，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)越過(guò)那條讓別人覺(jué)得不愉快的界限。而且...有點(diǎn)任性——事情只有覺(jué)得有趣才會(huì)去做，事情只要覺(jué)得有趣就會(huì)去做。

    就好像突然愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，就像好突然在課間找他談話，自顧自的做出了朋友的姿態(tài)。

    是的，朋友——這對(duì)于沢田綱吉來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞。但是，這個(gè)黑頭發(fā)的家伙的一言一行都在非常明確的表示一個(gè)事實(shí)。

    這個(gè)黑頭發(fā)的家伙燦爛的笑著，“我們是朋友啊阿綱！”

    是朋友啊...

    心底翻涌著的情感是什么呢？有溫度的，像火一樣的，卻不會(huì)被灼傷。溫暖的，會(huì)讓人情不自禁的感到快樂(lè)。

    沢田綱吉，13歲，國(guó)一生——擁有了一個(gè)朋友。

    擁有了第一個(gè)朋友。

    ......

    青春的校園時(shí)光是隱藏在平靜海面下的驚濤駭浪，少年少女們細(xì)膩敏感的心思總會(huì)不自覺(jué)的放大所有的感情。開(kāi)心快樂(lè)的，難為情的，酸澀的，失落的...種種情緒匯總在一起把青春的詩(shī)篇構(gòu)成。

    原本是這樣的——學(xué)習(xí)，考試，考高中。

    繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)考試，考大學(xué)。

    豐沛的情感與這些死板的東西交纏在一起，各自染上許多顏色——原本是這樣的。

    但是第二年的春天，命運(yùn)給沢田綱吉開(kāi)了一個(gè)玩笑，一個(gè)改變了他一生的玩笑。

    意大利

    穿著黑色西裝的小嬰兒拿著一疊資料走出了本部。

    “沢田綱吉...那個(gè)男人的兒子?！?/br>
    同時(shí)也是——意大利黑手黨彭格列的第十代首領(lǐng)候選人。

    第68章 新學(xué)期

    這個(gè)春假, 沢田綱吉第一次主動(dòng)要求了去上補(bǔ)習(xí)班，好像再也看不到那個(gè)聽(tīng)到學(xué)習(xí)就恨不得逃跑的少年的影子。而他的期末成績(jī)已經(jīng)排到班級(jí)和年級(jí)的中游，但少年卻不想止步于此。越努力才越發(fā)覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣, 也明白了學(xué)習(xí)如同娛樂(lè)一樣也會(huì)上癮。

    沢田奈奈將他的努力看在眼里, 一如既往的默默支持著。

    新學(xué)期開(kāi)始了。

    站在穿衣鏡前，少年打量著鏡子中自己的身影，棕色的圓眼睛閃著期待的光——終于又可以聽(tīng)老師講課了。

    即使是鄰居，但整個(gè)假期少年并沒(méi)有去打擾他的老師，學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題。老師已經(jīng)放假了, 不應(yīng)該再拿學(xué)習(xí)上的事情破壞對(duì)方的假期。

    只不過(guò)，會(huì)一天比一天更期待開(kāi)學(xué)。同時(shí)也藏在一點(diǎn)隱秘的小心思——想要給自己的老師一個(gè)驚喜。

    這次假期，他的感受十分微妙。在之前的七年里他總覺(jué)得假期很短暫，而這次, 是他第一次覺(jué)得春假的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了。他迫不及待的想要回到學(xué)校, 想要將自己的進(jìn)步展示在那個(gè)人面前。然后...被那個(gè)人用溫暖的目光注視著。

    晨跑結(jié)束, 沢田綱吉仍然有足夠的時(shí)間享用早餐。

    “我出門(mén)了mama！”

    “路上小心！”

    走在熟悉的路線上，光從少年的步伐都能感受到一種上揚(yáng)的, 充滿(mǎn)朝氣的狀態(tài)。路上, 他遇到了同樣提早出發(fā)的山本武。

    “早！阿綱！”

    “早上好！阿武！”

    由于老師在過(guò)去一年里不止一次提醒他注意身體, 再加上體育課上的表現(xiàn)實(shí)在讓人看不過(guò)眼。即使僅僅是體育課——為了不讓老師失望，沢田綱吉在早晨的背單詞時(shí)間加入了晨跑項(xiàng)目。

    一開(kāi)始當(dāng)然是十分痛苦的，但是上次流感被感染讓他深刻的體會(huì)到了身體健康的重要性——他那幾天拉下了好多課程，因此痊愈后的學(xué)習(xí)一度感到更加吃力了。

    察覺(jué)到自己在退步——又或者說(shuō)察覺(jué)到別人都在進(jìn)步, 只有自己的原地踏步的感受是十分復(fù)雜的。雖然班主任告訴他們唯一值得的比較對(duì)象是過(guò)去的自己, 可是...那些天, 他連過(guò)去的自己都比不過(guò)。

    心在一瞬間慌亂起來(lái)——正因?yàn)榭催^(guò)更好的風(fēng)景, 也明白遠(yuǎn)處仍然有更美妙的寶藏等他挖掘。所以突如其來(lái)的挫折讓他不知所措, 即使不久前他還被稱(chēng)為廢柴綱。但是進(jìn)步的，充實(shí)的感覺(jué)讓人上癮，他也不自覺(jué)變得貪婪。

    就像一根緊緊繃著的弦，被手指輕輕一撥就斷。

    年輕的老師再次拉著他重新走上那條充滿(mǎn)希望的道路。

    “休止符也是音樂(lè)的一部分?！蹦莻€(gè)人微笑的低頭看著他，“你已經(jīng)足夠努力，也足夠優(yōu)秀了，沢田同學(xué)?！?/br>
    “偶爾給自己放個(gè)假吧，總不會(huì)比以前還要更糟糕了——你一直都在往前走呀，一直這樣按照自己的步調(diào)走就好了，不要著急?！?/br>
    “難道一次小流感比你之前的狀態(tài)還要讓你害怕嗎？”

    青年的話語(yǔ)仿佛充滿(mǎn)了魔力，充滿(mǎn)了能讓他的心重新恢復(fù)平靜，再次擁有力量的魔力。

    流感當(dāng)然沒(méi)有以前的渾渾噩噩可怕，但是...已經(jīng)得到過(guò)珍貴的寶物的他——太害怕失去了。

    從那次以后，晨跑就被少年列入了每日計(jì)劃。每一天的開(kāi)始，都是在早晨的微光里，仍然亮著燈的道路上開(kāi)始的。

    耳機(jī)里播放著英語(yǔ)錄音帶，腳下踩著水泥道路，只要不是特殊天氣晨跑計(jì)劃就不會(huì)中斷。

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