“怎么了？”劉時(shí)見(jiàn)也是一臉懵的看著老師。

    “你先回座位?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)聽(tīng)到，雖然不想回去，但還是往回走。

    朱曼往前面靠了靠，讓他進(jìn)去。

    張老師這次面向整個(gè)班，說(shuō)：“這次換座位也是一個(gè)新的開(kāi)始，這次我們最后一節(jié)課的規(guī)則也有所調(diào)整，本來(lái)呢是寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)就能去cao場(chǎng)玩，但現(xiàn)在因?yàn)榭斓搅似谀┛荚?，所以希望?xiě)得快的同學(xué)能幫幫自己同桌，現(xiàn)在要等同桌一起寫(xiě)完，并且給老師檢查沒(méi)有錯(cuò)之后才能一起出去玩，這樣你去cao場(chǎng)還能有人陪你一起多好?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    這次換座位是不是針對(duì)我的？

    劉時(shí)見(jiàn)又看了看朱曼還在寫(xiě)剛剛那題，他嘆了口氣，說(shuō)：“你這題還是錯(cuò)了。”

    朱曼瞥了眼劉時(shí)見(jiàn)，再次打開(kāi)文具盒拿出橡皮，又重新把那塊地方擦干凈。

    因?yàn)椴恋拇螖?shù)多了，那一塊地方都有點(diǎn)皺了起來(lái)。

    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    “又不是你擦掉你就會(huì)寫(xiě)了一樣?！眲r(shí)見(jiàn)沒(méi)好氣的說(shuō)了一句。

    朱曼：“那我不擦掉我還是不會(huì)寫(xiě)啊?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    確實(shí)是，沒(méi)辦法反駁。

    “這題目老師上課不是講過(guò)了嗎？你怎么搞得沒(méi)聽(tīng)課一樣?！?/br>
    朱曼：“你以為你聽(tīng)懂了，別人就能聽(tīng)懂嗎？”

    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    是是是，你說(shuō)的都對(duì)。

    表面上看起來(lái)一點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話，怎么懟起人來(lái)這么厲害。

    劉時(shí)見(jiàn)打開(kāi)書(shū)包，拿出自己的草稿紙，拿過(guò)一支筆，放到離她近點(diǎn)的地方，說(shuō)：“我就給你算一遍?！?/br>
    朱曼沒(méi)說(shuō)話，看到劉時(shí)見(jiàn)自顧自的在草稿紙上開(kāi)始算題。

    只好湊過(guò)去，看著他是怎么寫(xiě)的。

    “懂了嗎？”劉時(shí)見(jiàn)寫(xiě)完，問(wèn)她。

    朱曼：“你能把這張草稿紙給我嗎？”

    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    “就是沒(méi)聽(tīng)懂的意思了？”

    朱曼：“你剛剛講的時(shí)候一直擋住我的視線了?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)：“那你剛剛不說(shuō)?！?/br>
    朱曼：“你也沒(méi)給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)啊?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    對(duì)對(duì)對(duì)，給你講題我還擋住你的視線，是我該死。

    劉時(shí)見(jiàn)這次沒(méi)說(shuō)話，把那張草稿紙拿給朱曼，又說(shuō)：“反正我這節(jié)課我肯定要去cao場(chǎng)?！?/br>
    朱曼點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦?！?/br>
    然后頭也沒(méi)抬的看著劉時(shí)見(jiàn)剛剛寫(xiě)的解題過(guò)程。

    這次她看的很認(rèn)真，她怕自己再看不懂，他也會(huì)跟別人一樣嘲笑自己是個(gè)笨蛋，怕自己會(huì)被嫌棄。

    好在她這次看懂了，又按照他的方法成功的把第一題算了出來(lái)。

    她開(kāi)心的抬起頭，本來(lái)想跟他說(shuō)自己算出了結(jié)果，但看到一臉生無(wú)可戀的劉時(shí)見(jiàn)。

    他一只手撐著腦袋，后背靠在小胖身上，一臉幽怨的盯著朱曼。

    朱曼：“我寫(xiě)出來(lái)了?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)：“但是你才寫(xiě)完第一題，還有六個(gè)題目。”

    朱曼：“可是我現(xiàn)在都開(kāi)始寫(xiě)第二題了啊?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    “你能不能寫(xiě)快點(diǎn)，老師說(shuō)了，等同桌寫(xiě)完才能出去玩?！?/br>
    朱曼：“又不是我不讓你出去。”

    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    她說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)毛病，但怎么這么憋屈呢？

    他抬頭拍了一下小胖。

    小胖摸了摸被劉時(shí)見(jiàn)拍的地方，委屈的說(shuō)道：“你好好打我干嘛？”

    劉時(shí)見(jiàn)沒(méi)好氣：“發(fā)泄情緒?！?/br>
    朱曼發(fā)現(xiàn)第二題跟第一題的做法是一樣的，又按照剛剛的步驟開(kāi)始算題。

    還真別說(shuō)，他的方法還挺好用。

    這還是朱曼第一次寫(xiě)數(shù)學(xué)題這么積極，平時(shí)她這時(shí)候可能還趴在桌上看看題，發(fā)現(xiàn)不會(huì)，就開(kāi)始發(fā)呆。

    發(fā)完呆，繼續(xù)看題。

    一直循環(huán)下去，直到下課，背著書(shū)包回家看動(dòng)畫(huà)片。

    不過(guò)朱曼又被第三題難住了，她在草稿紙上試著算了算，看得出來(lái)是第二題的變形，但就是寫(xiě)不出來(lái)。

    她又開(kāi)始發(fā)呆。

    劉時(shí)見(jiàn)看不下去，湊到她旁邊，說(shuō)：“你盯著題就能出答案？”

    朱曼回過(guò)神，說(shuō)：“我不盯著也不能出答案啊。”

    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

    我就是嘴賤，才會(huì)理她。

    最后，劉時(shí)見(jiàn)還是無(wú)奈的又給她寫(xiě)了一遍。

    到了下課，朱曼只剩下兩個(gè)題目，只能帶回家去寫(xiě)。

    但是回家，她也必須等到看完動(dòng)畫(huà)片才會(huì)寫(xiě)，那時(shí)候已經(jīng)是晚上了，她只能隨意的隨便寫(xiě)寫(xiě)，糊弄過(guò)明天的檢查就好了。

    劉時(shí)見(jiàn)很不爽的跟張宇杰還有小胖一起走出教室。

    小胖倒是很開(kāi)心，說(shuō)：“以后我終于能跟見(jiàn)哥一起走出教室了?！?/br>
    劉時(shí)見(jiàn)轉(zhuǎn)頭問(wèn)旁邊的張宇杰，說(shuō)：“張老師說(shuō)下次什么時(shí)候換座位了嗎？”

    張宇杰幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)：“到畢業(yè)。”

    劉時(shí)見(jiàn)：“……”

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    第二天組長(zhǎng)在上課前開(kāi)始檢查作業(yè)。

    朱曼把作業(yè)本擺在左上角，但沒(méi)等組長(zhǎng)來(lái)看，就被劉時(shí)見(jiàn)一把拿過(guò)。

    他看著后面兩題，皺了皺眉，說(shuō)：“你還以為自己是刷墻呢？胡亂寫(xiě)完就沒(méi)事了？”

    朱曼面不改色，說(shuō)：“是沒(méi)事啊，老師又不檢查?！?/br>
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