畢竟，有“新”，相對(duì)應(yīng)才會(huì)有舊。

    之前陸叔就總對(duì)他嘆到，圍城自從大災(zāi)變封城之后，就一直處于原地踏步甚至是倒退的水準(zhǔn)。

    放眼望去，除了零星幾點(diǎn)被高聳圍墻圈住的安全居所，其余被怪物肆虐的荒野森林和城市廢墟，全都保持著三十年前的荒廢模樣。

    這樣一看，自然也不存在什么新舊之分。

    而虹都給陸滿(mǎn)的感覺(jué)，就很不一樣。

    街道上雖然沒(méi)有動(dòng)物的蹤跡，但也沒(méi)有怪物的。樓房外觀雖略顯殘破，但至少保存完整。

    來(lái)到半空中俯瞰周?chē)@片區(qū)域，不只是人來(lái)人往，還有各種類(lèi)型的車(chē)輛川流不息，熙熙攘攘。

    更不用說(shuō)遠(yuǎn)處，陸滿(mǎn)隱約還能看到高聳入云的鋼鐵森林，那里是更“新”的地方。

    那應(yīng)該就是蘭登之前提到過(guò)的核心繁華區(qū)。

    陸滿(mǎn)還沒(méi)去過(guò)那邊，畢竟之前逃亡時(shí)追蹤他的強(qiáng)光燈束，就是從那邊冒出來(lái)的。

    對(duì)危險(xiǎn)敏銳的感知本能告訴他，在做好萬(wàn)足準(zhǔn)備之前，不要輕易涉足那里。

    “額……太復(fù)雜了，一時(shí)半會(huì)我也跟你說(shuō)不清楚。”米迪安額了半天，最后憋出來(lái)這句，語(yǔ)氣中帶著點(diǎn)心虛。

    “反正，舊世界史和新世界史加起來(lái)，有得你學(xué)的。到時(shí)間有不懂的，你再來(lái)問(wèn)我吧?！?/br>
    “我們老大可是很忙的，能抽空來(lái)教你，你小子還不感恩戴德！”

    巴尼興高采烈地嗯了一聲：“米迪安老大好厲害！”

    只有陸滿(mǎn)捕捉到熱鬧中米迪安的小聲嘀咕：“可惡，這兩年的課都睡過(guò)去了，知識(shí)全都還給南希老師……等明年升上大樹(shù)班可以自主選擇課程后，我第一個(gè)就要把歷史課給勾掉?！?/br>
    芽芽、小樹(shù)、大樹(shù)……聽(tīng)起來(lái)怎么像是一株植物的生長(zhǎng)過(guò)程？

    或許就類(lèi)似于青苗村里以年齡為劃分，15歲之后要加入狩獵預(yù)備小隊(duì)接受培訓(xùn)，年滿(mǎn)18歲后要正式加入村里狩獵隊(duì)外出搜尋物資。

    如果陸滿(mǎn)沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，在【花園】里，隨著年齡增長(zhǎng)，也會(huì)有不同班級(jí)的劃分。

    “噔噔噔——”

    又傳來(lái)一陣鈴響。

    和之前那陣舒緩樂(lè)聲是同一個(gè)方向傳來(lái)的，但給人的感覺(jué)卻截然不同。

    急促而緊迫，像是即將要發(fā)生什么不得了的事一樣。

    “大家快回到座位上坐好?！庇袀€(gè)女孩在桌椅過(guò)道間來(lái)回走動(dòng)，催促提醒大家。

    “嘖，預(yù)備鈴響了。小巴尼，你趕緊坐回座位上，等會(huì)唐頓老師來(lái)，看到你這么亂晃，肯定會(huì)罰你的?！?/br>
    “哦！”

    陸滿(mǎn)注意到，遮光布底下有影子在晃動(dòng)，椅腿被拉開(kāi)時(shí)和地板摩擦發(fā)出喀喇聲響。剛滿(mǎn)10歲的巴尼坐到了自己身前。

    陸滿(mǎn)剛剛還抱著置身事外的心態(tài)偷聽(tīng)他們講話(huà)，現(xiàn)在忽然充分意識(shí)到自己目前的處境——

    蘭登那家伙，把自己隨便扔在一個(gè)空教室里，結(jié)果，這個(gè)教室就要上課了！

    “巴尼——你桌上那些東西也收好！”

    “可是，這不——”

    “沒(méi)有可是！記住，在生物課上，任何與課程無(wú)關(guān)的東西，被那個(gè)冷血無(wú)情的螳螂老師看到，都會(huì)被沒(méi)收的?！?/br>
    陸滿(mǎn)聽(tīng)見(jiàn)幾乎微不可聞的腳步聲從教室后方響起，朝他們的方向緩緩踱來(lái)。

    有什么人，來(lái)了。

    原本嘈雜的班級(jí)突然安靜下來(lái)，就像是一下子被拔掉了音響開(kāi)關(guān)一樣。

    “米迪安·多恩。”

    男人的嗓音冷得像是塊浸在冰里的鐵一樣。

    “唐、唐頓老師！”

    米迪安忽然被叫到全名，脖子都忍不住縮了一下，一個(gè)激靈連忙站起身來(lái)。

    “預(yù)備鈴響后，請(qǐng)不要交頭接耳。已經(jīng)三年了，我以為這種規(guī)則無(wú)需再次對(duì)你強(qiáng)調(diào)?！?/br>
    “對(duì)不起，唐頓老師！”

    不知為何，剛剛在小巴尼面前還神氣洋洋的米迪安，在唐頓面前垂著腦袋，只會(huì)小雞啄米般點(diǎn)頭，顯得一副誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子。

    “坐下?！蹦腥寺曇糇屓寺?tīng)不出情緒波動(dòng)。

    一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子把遮光布底下縫隙里透進(jìn)來(lái)的光全遮嚴(yán)實(shí)了。

    唐頓在他面前停下了腳步。

    陸滿(mǎn)渾身羽毛緊繃，呼吸隨之放輕，像是一尊雕塑般杵著一動(dòng)不動(dòng)。

    他嗅到了某種奇特的氣味，很熟悉，他之前似乎在哪遇到過(guò)類(lèi)似味道的存在……

    “你的姓名是？”

    “老師，我是巴尼，你可以叫我小巴尼！”

    “我的意思是，全名。”

    冷冰冰的態(tài)度把小巴尼原本熱情開(kāi)朗的模樣都澆滅了。

    “額…”小巴尼有些無(wú)措地愣在原地。

    男人也沒(méi)繼續(xù)逼迫追問(wèn)，而是翻看了一下手中的花名冊(cè)，確定上寫(xiě)的「巴尼·巴克」之后，轉(zhuǎn)頭對(duì)全班說(shuō)：

    “既然我們班級(jí)里來(lái)了位新成員，那我就重申一遍，生物課的紀(jì)律要求。”

    “第一，預(yù)備鈴響后到下課鈴響前的這段時(shí)間，禁止交頭接耳。”

    “第二，正式鈴響前，回到座位坐好，課上未經(jīng)允許不得隨意走動(dòng)?！?/br>
    “第三，將自己與課堂無(wú)關(guān)的東西，收到抽屜或者課桌底下——”

    這句話(huà)，唐頓刻意拉長(zhǎng)聲音、加重語(yǔ)氣，似乎是想以此提醒小巴尼。

    “可是……”

    小巴尼似乎有什么話(huà)想說(shuō)，卻被唐頓堵了回去。