“喂，您好？”

    “您好，請問是祝老師嗎？”

    “是我??！?/br>
    “您好，我?是宋泊簡同學(xué)的mama。”

    宋泊簡的mama？

    祝青臣微微皺眉，眼前浮現(xiàn)出上次見過的那個(gè)知識(shí)分子模樣的女人。

    祝青臣笑著應(yīng)道：“您好您好，請問有什么事情嗎？”

    “是這樣的，我?們小宋轉(zhuǎn)學(xué)，也轉(zhuǎn)了一個(gè)月了，我?想?問問，我?們小宋在學(xué)校里?的學(xué)習(xí)生活情況怎么樣？畢竟他也是第?一次住宿。”

    “噢，您放心，我?們班氛圍很好，同學(xué)們都很友善，宋同學(xué)的舍友也都不錯(cuò)。據(jù)我?上課觀察，還有查寢的時(shí)候觀察，宋同學(xué)適應(yīng)得不錯(cuò)?！?/br>
    “是嗎？”宋母欲言又止，“不過，我?給他打電話，他好像不太開?心的樣子?！?/br>
    “是嗎？”祝青臣的語氣比她更震驚，“怎么會(huì)？是不是學(xué)習(xí)太累了？”

    “不是不是，我?是想?問問祝老師……”宋母頓了頓，“這個(gè)……我?們家?小宋，是不是，沒能和江嘉佑同學(xué)做同桌?。恳矝]在一個(gè)宿舍？”

    祝青臣和李鉞對視一眼，心下了然。

    原來是為了這個(gè)。

    祝青臣揉了揉眉心：“宋同學(xué)想?和江嘉佑同學(xué)做同桌嗎？可是我?和領(lǐng)導(dǎo)之前都問過他，他說他不是為了江同學(xué)才轉(zhuǎn)學(xué)的，他只是想?換一個(gè)環(huán)境?！?/br>
    “是，這件事情我?知道，但?是小宋他從小學(xué)起就和江同學(xué)是同桌，所以我?覺得，會(huì)不會(huì)是位置和宿舍的原因，讓他有點(diǎn)不開?心了？”

    “當(dāng)然，我?不是怪祝老師的意思，我?只是想?問問祝老師，如果可以的話，能不能幫我?們小宋調(diào)換一下？否則成績下降，也很麻煩的?！?/br>
    宋母雖然語氣溫和，但?是話里?的意思卻很堅(jiān)決。

    他們想?換位置，還想?換宿舍。

    祝青臣抿了抿唇角：“我?能問問您，這是宋同學(xué)自己的想?法，還是您作為家?長的想?法呢？”

    “這……”

    “宋同學(xué)有明確向?您提出要換位置嗎？”

    “沒有，但?我?能感覺得到。他昨天給我?打電話，說明顯感覺到嘉佑對他疏遠(yuǎn)了，他很難過，他還是很珍惜和嘉佑的友情的，所以……”

    “既然他沒有明確提出，那我?恐怕不能隨意調(diào)換他的位置?！?/br>
    祝青臣不卑不亢，回絕對方。

    “按照宋同學(xué)所說，他轉(zhuǎn)學(xué)，就是為了換環(huán)境，如果再安排他和嘉佑做同桌，那算什么換環(huán)境呢？和陌生同學(xué)一起，也能夠培養(yǎng)一下他的社交能力。”

    “他所在的地方是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)集體?，一個(gè)班級(jí)的座位排列，一定是我?們老師綜合考慮之后的結(jié)果，不可能說換就換。”

    “如果說，宋同學(xué)是被?其他同學(xué)欺負(fù)了、被?校園霸凌了，那我?肯定馬上幫他換位置，但?是，僅僅是因?yàn)榧?長出于個(gè)人的訴求，就要求換位置，我?恐怕辦不到。”

    宋母還是不死心：“祝老師，您看就真的不能通融一下嗎？就先讓小宋和嘉佑一起坐，先試一個(gè)星期，如果可以的話，就……”

    祝青臣沉默良久，深吸一口?氣：“您真的要我?把話說的特別明白嗎？”

    宋母哽住了。

    “您首先需要弄清楚，換位置，這件事情不止取決于宋同學(xué)一個(gè)人的意愿，也取決于其他同學(xué)的意愿?！?/br>
    宋母不敢相信：“祝老師，您是說，有同學(xué)不愿意和我?們家?小宋坐在一起？那怎么可能呢？我?們家?小宋在我?們這邊的學(xué)?？墒悄昙?jí)第?一?！?/br>
    “是不是嘉佑不想?和小宋做同桌？您實(shí)在是多慮了，他們兩個(gè)是青梅竹馬，嘉佑就是嘴上說說不喜歡小宋，其實(shí)他……”

    祝青臣連忙打斷她的話：“請您冷靜一下，這和成績沒關(guān)系，這是性?格、愛好，等等方面，是否契合的問題。您沒有讀心術(shù)，不能讀取宋泊簡同學(xué)內(nèi)心的想?法，更不能讀取江嘉佑同學(xué)的?！?/br>
    “宋泊簡同學(xué)的位置和宿舍，都是根據(jù)當(dāng)時(shí)的最優(yōu)條件安排的，我?不好打包票，但?也能說百分之九十是合適的?！?/br>
    “剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，需要時(shí)間適應(yīng)也是正常的。您實(shí)在是有點(diǎn)太過緊張了，如果需要換位置，可以讓宋同學(xué)自己來找我?，說明情況?！?/br>
    祝青臣禮貌回絕，同樣堅(jiān)定。

    宋母也不好再說什么，只能掛了電話。

    可以看出來，宋家?一家?人，都習(xí)慣了享受一些特權(quán)。

    宋泊簡想?坐哪里?就坐哪里?，想?住哪個(gè)宿舍，就住哪個(gè)宿舍。

    實(shí)在不行，就讓家?長出面施壓。

    一旦有人像對待普通學(xué)生、普通家?長一樣對待他們，他們就受不了了。

    這還真是……

    難怪宋泊簡是那個(gè)樣子。

    李鉞叉起一個(gè)圓頭圓腦的小章魚，遞到他嘴邊。

    祝青臣一口?咬掉，嘎吱嘎吱地嚼著。

    沒多久，他的手機(jī)又響了。

    再次接起電話，卻是江嘉佑的家?長。

    自從上次，江嘉佑在樓梯間和父母大吵一架，江父江母就很擔(dān)心他，時(shí)常給祝青臣打電話，確認(rèn)江嘉佑的情況。

    “兩位家?長放心，嘉佑最近很好，已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，和朋友們的相處也不錯(cuò)，在學(xué)校里?挺開?心的?！?/br>