第16章
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“好,知道大家都對于這次聯(lián)考成績非常關(guān)心,我現(xiàn)在就來宣布——” “這次,我們育英總體表現(xiàn)非常不錯,校平均分居于彬市各小學(xué)之首。 此外,語文、數(shù)學(xué)、英語最高分都在我們學(xué)校,這是一次重大的突破,大家掌聲鼓勵!” 這是這么多年來,育英小學(xué)在與其他學(xué)校的競爭當(dāng)中,第一次拿到三門課的狀元。 以前,英語總是被藍(lán)天搶走,數(shù)學(xué)又總是被一中附小搶走,這確實是個激動人心的消息。同學(xué)們都開心地鼓起掌來。 “然后,我要重點表揚(yáng)我們班一位同學(xué),她這次進(jìn)步非常大,想來背后肯定付出了不少努力。 她就是我們班的——喬南晚同學(xué),這次英語聯(lián)考的第一名,分?jǐn)?shù)95分!” 同學(xué)們聽到這個消息,都震驚了,沒有想到會是喬南晚,驚呼聲此起彼伏。 而坐在喬南晚旁邊的付昭聽到這個消息,也瞪大了眼睛,盯著喬南晚,問出了那句“原來,你就是那個怪物?!” 家人們誰懂啊,好朋友背著我偷偷內(nèi)卷,然后她成第一了! 第13章 數(shù)學(xué)66分? 班上同學(xué)們的震驚絲毫沒有影響到喬南晚。 她神色平靜,不驚不喜,就像是早就預(yù)料到英語最高分是自己的囊中之物一樣。 但喬南晚是對自己答的題有信心,可是因為聽力不是她答的,她估分也只估了個九十分左右,誰能想到自己就是那個最高分? 只是好歹是見過大場面的人了,很快就接受了這個事情。 不過,沒想到小時候的自己聽力也還算過得去啊,沒有給她拖后腿。 “昭昭,看我說吧,我那個方法很管用的,你也可以找點國外的新聞廣播練練?!?/br> 付昭有些幽怨地盯著喬南晚。 就在喬南晚以為她有點生氣的時候,付昭卻突然握住她的手,“好運傳遞給我,給我!” 付昭實在是擔(dān)心自己的英語成績,加上自己的朋友突然拿了第一,她選擇相信一回玄學(xué),把自己朋友的好成績分給自己一點就好! 付昭和喬南晚在下面歲月靜好,臺上的趙老師卻是一點不管大家心情如何,害怕還是不害怕,拿出一張紙,就叫來學(xué)習(xí)委員,“你去把這個成績單貼在前面墻上。” 學(xué)習(xí)委員方樂是個文靜的小女生,成績一向不錯,成績單在她手上,她貼的時候自然要掃一眼班上同學(xué)的成績。 然后,喬南晚就發(fā)現(xiàn)自家學(xué)習(xí)委員用一種一言難盡的眼神看了她一眼。 喬南晚還有點摸不著頭腦,但是馬上就知道學(xué)習(xí)委員為什么覺得一言難盡了。 “但是,我還是要說一下,我們班上某些同學(xué),偏科不要太嚴(yán)重。 比如——喬南晚,你語文、英語這次都考那么好,怎么我那個數(shù)學(xué)你就只給我考個66分!” 66分?別說班上的同學(xué)震驚了,喬南晚也有點震驚! 她小時候的數(shù)學(xué)真的有這么差嗎? 自己才夸獎了小時候的自己,現(xiàn)在她就給了自己一個驚喜? 一班的數(shù)學(xué)平均分向來都是八十五分以上啊! 自己考個六十幾分,難怪學(xué)習(xí)委員眼神那么奇怪了! 也得虧趙義心態(tài)好,有班主任的風(fēng)范,還能穩(wěn)定下來夸獎一下她的英語。 班上的同學(xué)也沒想到喬南晚還能給大家一個驚喜。 看到趙義那副被世界背叛了的樣子,都覺得有趣,沒忍住,笑起來,而笑聲傳染,很快,班上同學(xué)都笑的直不起腰了。 “沒事,66分是覺得我們晚姐英語太牛了呢!” “有道理,你總不能要求一個人什么都牛吧,那讓我們怎么活!” …… 班上的同學(xué)都沒有什么惡意,只是趙義的表現(xiàn)戳中了他們的笑點。 而且他們實在是佩服喬南晚,這么短的時間,英語成績就提升這么多,連“晚姐”都叫上了。 喬南晚看著旁邊憋笑到臉紅的付昭,無奈發(fā)話,“你想笑就笑吧,別把自己憋壞了?!?/br> “晚晚……我……我,哈哈哈哈哈哈,我沒有要嘲笑你的意思,實在是趙老師他真的好可憐??!” 趙義看大家都很興奮的樣子,讓大家笑了一會,才嚴(yán)肅開口主持紀(jì)律。 “知道大家覺得有趣,因為這次考得還行,我就讓你們笑一會。 但是!自己去看自己的成績分?jǐn)?shù),找到自己的薄弱點,下課交一份總結(jié)給我?!?/br> 大家聽到趙義的話,都連忙沖到前面去看自己的成績?nèi)チ耍墩严肜鴨棠贤硪黄鹑?,說是這樣能讓自己不那么害怕。 可惜趙義專門走下來,讓喬南晚去他辦公室一趟,付昭只能可憐兮兮的一個人去面對自己的成績了。 喬南晚跟在趙義的身后,腦海里卻在想這次一定要好好看看自己的數(shù)學(xué)卷子,到底是怎么回事,怎么就只有這點分。 “喬南晚,我先夸獎一下你的語文和英語,這次都很不錯,班上的單科第一”。 趙義走到辦公室,坐下,喝了一口茶,才開始單獨給喬南晚分析成績。 “但是,還是我剛剛說的,你這次數(shù)學(xué)實在是考得不好,我拿到了你的數(shù)學(xué)答題卡,借這個時間給你分析一下你的問題?!?/br> 趙義從旁邊最上面取出喬南晚的答題卡,想來應(yīng)該是已經(jīng)研究過一次了。