拜訪

    老師，老咋滴？想用消除能力就用??？反正俺們就算不用個(gè)性也強(qiáng)爆了！來(lái)干架?。?！看誰(shuí)干得過(guò)誰(shuí)??！

    話說(shuō)老師啊，別看你長(zhǎng)得不咋滴，做事居然也不咋滴。但是俺們就喜歡你這干事的方式！以后如果被學(xué)校開(kāi)除了，咱們一塊開(kāi)個(gè)事務(wù)所吧？憑我在道上的名聲，我們一定會(huì)比歐爾麥克還出名的！啊當(dāng)然，大姐頭是我哦？疼啊！你這個(gè)暴力臭大叔??！總有一天俺們要成為超級(jí)SUPER的大英雄把你打得滿地找牙?。?/br>
    超級(jí)和super是一個(gè)詞，把英語(yǔ)學(xué)好再逼逼，龍虎控。

    俺們知道的啦?。“硞兪枪室膺@么用的啦?。∵€有別叫我控，叫我TROL！！這才帥氣！！呼應(yīng)我剛?cè)∶谋貧⒓冀^對(duì)TROL！！

    話說(shuō)老師啊，你作為ERASER·HEAD，好像沒(méi)啥必殺技啊？

    不需要。

    別介嘛！啊，俺們知道了！老師你一定是不會(huì)取名吧？那俺們就給老師取一個(gè)！ERASER·飛踢！

    不會(huì)。

    不會(huì)就學(xué)嘛！你看俺們來(lái)教你不許把俺們綁在樹(shù)上?。』貋?lái)??！回來(lái)你個(gè)臭大叔?。⊥骼夏镂夷敲春眯慕棠悖。』貋?lái)?。?！

    喂、喂！我說(shuō)，我說(shuō)綠谷??！

    被峰田實(shí)帶著顫音的低語(yǔ)喚回神的綠谷出久恍然看向抱在蛙吹身上的葡萄君。后者涕淚直流地對(duì)他曉之以情動(dòng)之以理：已經(jīng)可以了吧？！你看，萬(wàn)系輔導(dǎo)員已經(jīng)過(guò)去救相澤老師了吧？！雖然看起來(lái)很強(qiáng)但是很恐怖不是、是看起來(lái)很恐怖但是很強(qiáng)！已經(jīng)沒(méi)我們什么事了，我們也趕緊跑遠(yuǎn)一點(diǎn)吧？！

    但是

    雖然明白峰田說(shuō)的在理，但綠谷就是放心不下。

    那個(gè)人，那個(gè)萬(wàn)系輔導(dǎo)員，雖然不是職業(yè)英雄，但真的很強(qiáng)。

    她的能力應(yīng)該只是控制物體，而且能夠控制的物體似乎也存在著范圍，可是僅憑這一點(diǎn)和高超的格斗術(shù)，她居然就能斡旋于三個(gè)敵人之間，而且還有工夫插諢打屁。

    喂喂小鬼，離俺們這么近真的沒(méi)問(wèn)題嗎？旋身躲過(guò)對(duì)方抓握，以腳底混凝土塊迸出帶來(lái)的沖力翻躍至空中的萬(wàn)系挑高了僅剩的一條眉毛，你說(shuō)俺們是醫(yī)療兵吧？就不怕被護(hù)士jiejie打屁股針嘛？

    ？！

    死柄木！

    裝著色澤詭異的藥水的注射器被及時(shí)趕到的黑霧包住，傳送到了無(wú)力動(dòng)彈的相澤眼前。暗招落空的輔導(dǎo)員發(fā)出了一聲不爽的彈舌，以黑衣為介，拖著后腦勺快要磨禿的班主任避開(kāi)了自己的針筒。

    不給她喘息的時(shí)機(jī)，一片巨大的陰影便籠罩在了尚未落地的她上空。瞪大眼睛看著一錘即下的無(wú)腦，萬(wàn)系控咬緊牙關(guān)，任由鞋底的最后一發(fā)不定向的爆炸送自己彈出對(duì)方的攻擊范疇。

    你的個(gè)性我大概知道了。是控制物體對(duì)吧？有氣無(wú)力的聲音自她準(zhǔn)備著陸的大致方位傳來(lái)。好整以暇地等待著空中的人進(jìn)入自己攻擊范圍的死柄木自指縫間死死地盯著面露些許驚慌之色的女人，但是看來(lái)目標(biāo)和范圍都是有限的。一米不，最多半米，你能控制的目標(biāo)一開(kāi)始必須在這個(gè)范圍內(nèi)。所以你才會(huì)隨身攜帶那么多藥劑。

    但它們現(xiàn)在，已經(jīng)要被消耗完了吧？

    確實(shí)，身上攜帶的大部分可以調(diào)作攻擊性毒劑和麻藥的原料都已經(jīng)見(jiàn)底，注射器也在之前耗費(fèi)的七七八八，可以用于機(jī)動(dòng)性攻擊或逃離的小份硝酸甘油剛才也是最后一發(fā)了。

    咽了口唾沫，即將進(jìn)入對(duì)方攻擊區(qū)域的萬(wàn)系雙手微微顫抖，她咬緊了牙關(guān)，然后

    傻逼！！

    ！！死柄木！

    陡然咧開(kāi)的森森白牙是死柄木被黑霧包圍前最后看到的景象，由于牙齒太過(guò)閃亮，以至于那威力極高的一拳下來(lái)后，他印象最深的還是那口比電視廣告還閃亮鋒利的白牙。

    喂喂喂，怎么又跑了?。砍槐M興的?。烤瓦@樣還想干黑道？別開(kāi)玩笑了！一點(diǎn)男子氣概仁義道德都不懂的小屁孩，就給我回家玩尿泥吧！！從擊出的坑中站起，一錘手心的夜叉笑道，老娘我啊，暗里的東西確實(shí)啥都沒(méi)有了，所以

    示威般上前一腳踩入地里，萬(wàn)系在向四周蔓延的龜裂中勾勾手指：那就來(lái)拳頭對(duì)拳頭的rou搏吧？！

    不僅僅只是cao控，海淘復(fù)合增強(qiáng)的特性嗎！

    一邊被拖得滿場(chǎng)跑的相澤微微瞇起了眼。答案是正確的，萬(wàn)系控的控制個(gè)性不僅僅能控制身周的物體，甚至能控制自己的身體進(jìn)行能力增幅，這個(gè)白發(fā)敵人的分析能力確實(shí)迅速。但即便如此

    即便如此，增幅的身體能力也還是敵不過(guò)腦無(wú)的，你知道的吧？

    當(dāng)然咯。被那家伙全力打上一拳的話，就算是我也得殘。

    之前那個(gè)黑霧跟白毛的說(shuō)有一個(gè)學(xué)生跑出去叫增援，所以他們應(yīng)該在考慮撤退了。

    那就是說(shuō)選項(xiàng)有三個(gè)。在增援來(lái)前控制住他們、把他們嚇跑或者在這里把他們干趴下。

    不對(duì)！只有兩個(gè)你這白癡！

    和以前一樣，僅憑眼神便了解了彼此意思的萬(wàn)系維持著臉上的獰笑，轉(zhuǎn)向黑霧道：話說(shuō)那邊的黑霧小哥，你還算是挺忠心的啊，要不要過(guò)來(lái)老娘我這邊？我可比白毛小屁孩更注重義氣哦？

    并未理會(huì)萬(wàn)系控的挑釁兼挖墻腳，冷靜分析當(dāng)前局勢(shì)的黑霧悄聲對(duì)死柄木提醒著：之前逃走的學(xué)生差不多也要搬救兵回來(lái)了，眼下果然還是暫且

    撤退我知道。反正歐爾麥特也沒(méi)來(lái)，再繼續(xù)下去也只是無(wú)意義的麻煩。死柄木闔上了那雙瞳仁過(guò)小而倍顯猙獰的眼睛，那就撤退吧但是

    也是在粉碎這丑女煩人的驕傲之后！

    老師！

    第一時(shí)無(wú)法行動(dòng)的相澤從當(dāng)前位置上調(diào)開(kāi)，萬(wàn)系好整以暇地準(zhǔn)備迎接應(yīng)聲發(fā)出暴吼的無(wú)腦針對(duì)自己或者橡皮頭的攻擊，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方直接轉(zhuǎn)向沖向了水災(zāi)區(qū)。

    綠谷非常熟悉自己身體碎裂的聲音。

    該怎么形容呢，大概就像是簽字筆桿外面裹上一層膠泥然后用力掰斷的悶響，再加上一些橡皮筋崩裂的彈音，然后隨機(jī)組合一下，基本上就是他手臂斷掉時(shí)的聲音了。至于到底是橡皮筋的聲音在前還是筆桿子先斷，就取決于當(dāng)時(shí)他手臂先碎的是筋還是骨頭了。

    一直以來(lái)，由于繼承而來(lái)的個(gè)性O(shè)NE   FOR   ALL受傷不斷的綠谷出久都以為這個(gè)聲音就像嚼黃豆一樣，只有自己聽(tīng)得見(jiàn)。直到現(xiàn)在

    喂小鬼們，緩慢而艱難地扭頭看向泡在自己左側(cè)水池里的三個(gè)準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)、卻被嚇傻的A班學(xué)生，萬(wàn)系扭曲病態(tài)的半臉上神經(jīng)收縮著帶動(dòng)肌rou問(wèn)道，沒(méi)事吧？

    沒(méi)有人回答她的話，但已經(jīng)從他們變化的表情看出來(lái)沒(méi)有大礙的萬(wàn)系笑了笑：沒(méi)事就好。抱歉嚇嚇到你們了。我這個(gè)臉確實(shí)很難看。

    不是的綠谷想要這么說(shuō)，想要告訴她他們被嚇住的真正原因不是她的臉，而是那硬生生擋下一擊而反向扭曲到那些被強(qiáng)化卻依舊折裂的碎骨戳出體外的景象，讓他們不知如何是好。然而他一片空白的腦中第一個(gè)出現(xiàn)的感想，居然是原來(lái)骨頭碎裂的聲音，即便在旁人聽(tīng)來(lái)也是如此清楚響亮。

    嗚哇，這算什么啊？還以為你只是來(lái)救你姘頭的，怎么，原來(lái)還想當(dāng)英雄??？真帥吶~啊啊，太帥了??！獻(xiàn)身保護(hù)未來(lái)英雄的普通民眾？你是死后訃告想被這么寫(xiě)嗎？是嗎？

    你小子！從開(kāi)始就不帶耳朵！姘頭？別開(kāi)玩笑了！老娘我啊最討厭那個(gè)混賬了?。∷猿宋艺l(shuí)也！不許把他打成這樣！！不然他就不會(huì)記得這份恥辱！！咬牙從滲血的牙縫里擠出字來(lái)的萬(wàn)系控用盡全力地控制著自己已經(jīng)無(wú)法憑借個(gè)性之外的神經(jīng)cao控的碎裂四肢，抵御著宛如一臺(tái)不會(huì)停下的液壓機(jī)一般施加壓力的敵人怪力若不是事先注射了麻痹痛覺(jué)神經(jīng)的麻藥，現(xiàn)在的她大概早暈過(guò)去了吧，而且老娘我啊，可是輔導(dǎo)員是老師?。。〔槐Ｗo(hù)學(xué)生的老師到底哪里會(huì)有??！沒(méi)事的！大姐我老師我，來(lái)了！老師我一定會(huì)保護(hù)你們的！

    還真能說(shuō)啊。

    SMASH！?。?/br>
    在飛起擊向無(wú)腦的綠谷掀起的旋風(fēng)中，走至手肘已經(jīng)被壓到肩后的扭曲人體面前，死柄木向著她身后因?yàn)楣魺o(wú)效而陷入恐慌呆滯狀態(tài)的綠發(fā)少年伸出了手：那么，就在你面前把你的學(xué)生碾得灰飛煙滅如何？

    萬(wàn)系控充血的眼睛死死地瞪著那只伸來(lái)的、象征著滅亡的手。在剛才的戰(zhàn)斗中，她已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)它將觸碰的東西變得灰飛煙滅的能力了。如果那只手碰到了綠谷毫無(wú)疑問(wèn)的死路一條！那自己擋?。孔笥沂直仨毻凶∵@個(gè)怪物的拳頭，腳必須站住才能堅(jiān)持住，那唯一能動(dòng)的只有

    鮮血飛濺，在所有人的呆愣中，死柄木是第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)因?yàn)槟谴坦堑膭⊥?。他難以置信地看著毫不猶豫地張口咬住自己小指一側(cè)手掌的女人，不是很確定對(duì)方是明白了自己個(gè)性發(fā)動(dòng)的條件五指碰到的物體才會(huì)粉碎；還是想都沒(méi)想就直接下了口。但無(wú)論是哪種情況，現(xiàn)在他該做的事都只有一個(gè)。

    好痛！你這個(gè)臭女人！給我松想要抬起右手，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法如愿的死柄木愕然低頭，被右臂上不知何時(shí)插上的注射器針頭的銀光中怒氣值飆高，你這家伙，不是說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有暗器了嗎？！

    兩下濕熱短促的氣體噴在他被咬住的手上，想也不用想肯定是她在嘲笑自己的愚蠢她又不是英雄，哪會(huì)那么耿直說(shuō)一是一。被騙的盛怒下，白發(fā)斷手達(dá)人不顧自己還被咬在對(duì)方嘴里的小指和掌側(cè)肌rou，直接反手將左手剩余的四根指頭按在了死不松口的醫(yī)療員臉上！

    想象中血rou飛濺的場(chǎng)面沒(méi)有出現(xiàn)，短暫的錯(cuò)愕后，想到什么的死柄木憤怒地轉(zhuǎn)頭看向被眾人丟在一邊的橡皮頭果不其然，那個(gè)本以為已經(jīng)失去戰(zhàn)力的家伙正強(qiáng)撐著頭、用那雙有著抹消個(gè)性能力的眼睛瞪著自己。

    時(shí)間呢？

    最多十秒，至少要把學(xué)生送出安全的區(qū)域。

    了解，我用那招。叫他們準(zhǔn)備好。

    迅速用眼神交換好信息，消除的英雄在眼睛愈發(fā)酸澀的痛感中向不知所措的幾個(gè)學(xué)生喊道：你們幾個(gè)??！抓住萬(wàn)系！！快點(diǎn)??！

    不明所以卻還是照做的三人在碰到目標(biāo)的瞬間被突然收緊的作戰(zhàn)服手套從水中拉起，向著出口所在的方向甩去。而死咬著敵人左手的萬(wàn)系也在相澤眼皮即將砸下的那一瞬松了口，暴吼著控制著兩個(gè)敵人向著反方向扔了出去。

    厲害！

    有這招干嘛不早用啦！

    經(jīng)過(guò)自己上方的學(xué)生的感慨沒(méi)有躲過(guò)相澤耳朵，而清楚為何她一直沒(méi)這么做的相澤也沒(méi)空給他們普及萬(wàn)系控的個(gè)性詳情。

    萬(wàn)系控有著最普通的個(gè)性種類，控制，能夠完全控制距離身體10cm以內(nèi)的物體，給他們下達(dá)甚至無(wú)法正常完成的指令，比如升溫到燃點(diǎn)、變化形態(tài)等。但若是物體已經(jīng)被控制了，能夠追加命令的范圍可達(dá)到10米，執(zhí)行的精度會(huì)隨著距離和難度的提升而而變小。

    然而對(duì)于她自己的身體，她也有著一定的控制權(quán)，短時(shí)間的加固、增強(qiáng)、做出常人難以做到的動(dòng)作什么的不在話下。正常的話，萬(wàn)系控是無(wú)法控制自己之外的生物的，但

    在背對(duì)著自己的萬(wàn)系控身體輪廓開(kāi)始出現(xiàn)不正常的扭曲時(shí)，相澤終于無(wú)法忍受地喊道：住手??！不要想著傷害他們！這不是你的任務(wù)！！好好想想你到底該做什么??！你現(xiàn)在最應(yīng)該做的，是保護(hù)學(xué)生吧？！那么比起殺死他們，你更該做的是

    了解！咬緊已經(jīng)松動(dòng)的齒關(guān)，萬(wàn)系控獰笑著對(duì)仍處于控制場(chǎng)的兩個(gè)敵人的身體下達(dá)了命令，時(shí)速100km/h??！給老娘我就這么飛出我的視線吧！！

    得令。

    平穩(wěn)安靜的嗓音和紫黑色的濃霧同時(shí)出現(xiàn)在無(wú)腦和萬(wàn)系控身后。忘記了還有這么一個(gè)人的相澤消太想要消除他的個(gè)性，卻意識(shí)到自己無(wú)法消除異形體的形態(tài)個(gè)性。就算現(xiàn)在能夠抑制他的傳送個(gè)性，等自己忍不住眨眼的一瞬間，對(duì)方肯定也會(huì)將那個(gè)帶著巨大動(dòng)能的大塊頭即刻傳送到萬(wàn)系身后、上方任何一個(gè)地方。

    也意識(shí)到這一點(diǎn)的萬(wàn)系控轉(zhuǎn)過(guò)了身，越過(guò)已經(jīng)從黑影中鉆出的無(wú)腦，看向了徒勞地再次瞪大眼睛的相澤消太。

    老師？無(wú)論是猙獰如人體標(biāo)本一般的左半臉，還是正常如普通人一般的右半臉，嵌在其中的眼球都透露出和當(dāng)年無(wú)異的迷茫無(wú)措。比起求助更像是條件反射的無(wú)意識(shí)喃穿過(guò)空氣和噪音的阻撓，比任何尖叫吶喊都堅(jiān)定地插進(jìn)了相澤消太的耳蝸。

    大概是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的蠻力吧，本動(dòng)彈不得的橡皮頭英雄從地上一彈而起，以就算巔峰時(shí)期也絕對(duì)無(wú)法達(dá)到的速度沖了過(guò)去

    ERASER從萬(wàn)系控黑色的眼里看見(jiàn)自己倒影的ERASER·HEAD大喊著使出了自己從未使用過(guò)的必殺技，飛踢！?。?/br>
    精準(zhǔn)命中目標(biāo)的必殺技成功達(dá)成了使命，將目標(biāo)萬(wàn)系控踢出了巨型怪人的碾壓范圍，卻也將腎上腺爆發(fā)后無(wú)法行動(dòng)的相澤留在了最危險(xiǎn)的位置。

    老師?。。?/br>
    左右手粉碎性骨折、面骨骨折，眼窩底骨粉碎難得保持了正常音量來(lái)探望友人的布雷森特·麥克夸張地?fù)u著頭，幸好歐爾麥特及時(shí)趕到，要不然你可就沒(méi)命了啊，橡皮頭！

    本想一如既往地對(duì)這位主持人英雄冷處理，卻因?yàn)橄氲侥臣谝獾氖虏坏貌婚_(kāi)口的相澤消太幾番猶豫，還是勉為其難地從木乃伊繃帶下憋出了一個(gè)問(wèn)句：其他老師呢？

    13號(hào)的話，雖然受傷嚴(yán)重，但也超LUCKY地沒(méi)有生命危險(xiǎn)~冷面教師意外地關(guān)心同事！相澤老師真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好榜樣yo！明白對(duì)方真正在意的對(duì)象，麥克卻還是故意賣了個(gè)關(guān)子，說(shuō)完這些便開(kāi)始從探病的果籃里拿了個(gè)蘋(píng)果啃了起來(lái)。

    閉嘴。下一個(gè)。

    ？

    你叫我閉嘴我就閉咯。

    眼瞧著老友身邊氣氛漸漸險(xiǎn)惡，生怕被事后報(bào)復(fù)的麥克忙咽下嘴里的一口蘋(píng)果，服了軟：呃，還有一個(gè)，是那個(gè)叫萬(wàn)系的輔導(dǎo)員吧？她身上的傷要嚴(yán)重很多，尤其是四肢，傷情過(guò)于嚴(yán)重必須要靠治愈女郎親自修復(fù)。但是這都沒(méi)問(wèn)題啦，主要是

    什么？

    主要不知誰(shuí)在她腦袋上打的那一下，太狠了！大量淤血都在淤積在腦部，雖然及時(shí)治療引導(dǎo)了一部分，但還是

    忽然想到自己那一腳EREASER·飛踢好像正中她腦殼，相澤沉默了一下：治愈女郎？

    本來(lái)啦，也確實(shí)是可以靠著治愈女郎的能力可以一塊修復(fù)的，可是你看她其他部分的傷那么嚴(yán)重女郎的個(gè)性也只是靠著消耗患者體力急速增強(qiáng)其自愈力，光是恢復(fù)手腳的傷就已經(jīng)讓她的體力應(yīng)接不暇了，所以麥克沉痛地?fù)u了搖頭，她現(xiàn)在瞎了。

    ?。?/br>
    得要三四天淤血自己消散才能好。又拿起一個(gè)蘋(píng)果啃起來(lái)的聲音英雄不慌不忙地補(bǔ)充。

    給我滾。

    友好地送別他不是很想認(rèn)的損友，相澤消太在病床上躺了一個(gè)晚上，第二天便再次精神不飽滿、熱情不洋溢地打著站在了講臺(tái)上。

    眾人均被相澤看似懶散卻居然一節(jié)課不翹的嚴(yán)肅精神折服，但當(dāng)他們看到全身裹著繃帶、拄著拐杖搖搖晃晃地用一根牽引繩跟在相澤屁股后面的木乃伊二號(hào)萬(wàn)系控時(shí)，他們便知道自己折服得太早了。

    相澤老師！萬(wàn)系輔導(dǎo)員！身體沒(méi)問(wèn)題嗎？！認(rèn)真嚴(yán)肅的班長(zhǎng)天哉第一時(shí)間舉起了手，問(wèn)出了明顯有問(wèn)題的問(wèn)題。

    我的身體怎么都好。將感動(dòng)得一步上前撞上講臺(tái)疼得直嗷嗷的萬(wàn)系扯回身后，相澤消太的語(yǔ)氣還是那么有氣無(wú)力，最重要的是，戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束雄英體育祭馬上要來(lái)了。

    在底下一片的歡呼慶賀中，相澤快速地將注意事項(xiàng)時(shí)間意義等說(shuō)了一遍，也不管對(duì)方消沒(méi)消化完便準(zhǔn)備收工走人。然而連在手臂石膏上的牽引用繩卻在他走出數(shù)步后繃成了一根直線，讓他不得不轉(zhuǎn)身看向牽引繩另一頭的萬(wàn)系控。

    依舊站在原地的萬(wàn)系控猶豫地蹭到了講臺(tái)前，不顧腰間繩索傳來(lái)的催促拉扯，遲疑地對(duì)下方鬧哄哄的學(xué)生們小聲道：那個(gè)，各位同學(xué)？老師我也有一些事想說(shuō)。

    突如其來(lái)的寂靜讓沒(méi)預(yù)料到他們會(huì)如此配合的萬(wàn)系有些慌神，在繃帶下眼觀鼻鼻觀心，調(diào)整好情緒的她才再一次開(kāi)口：呃，就是老師我之前，好像忘記把辦公室位置告訴各位了。老師我的辦公室和相澤老師他們的職員室是分開(kāi)的，在教學(xué)樓頂層西側(cè)走廊盡頭。各位同學(xué)以后如果遇上了任何問(wèn)題，或者是任何需要老師我?guī)兔Φ氖拢伎梢詠?lái)這里找老師我的哦。

    稀稀拉拉且沒(méi)啥誠(chéng)意的幾聲知道了在教室里響起，一邊負(fù)責(zé)暫時(shí)失明的萬(wàn)系導(dǎo)盲犬工作的相澤再次扯了扯那根連接著他們的繩子，仿佛獄卒一般催促道：說(shuō)完了？走吧。

    不，還有，一件事。撐撐拐杖，讓重心稍穩(wěn)的輔導(dǎo)員深吸了口氣，不顧身體上打滿的繃帶，向著臺(tái)下一個(gè)深鞠躬，真的是萬(wàn)分抱痛?。。?/br>
    看著鞠躬反磕到腦袋而嗷嗷直叫的輔導(dǎo)員，相澤背過(guò)了身，想從物理層面假裝自己和這個(gè)丟臉的家伙不是一路人。

    總、總之！好不容易停下叫喚，萬(wàn)系老淚橫流地說(shuō)，可能有些同學(xué)，在USJ館時(shí)看見(jiàn)了老師我和現(xiàn)在不太一樣的一面，也聽(tīng)到很多不該給你們聽(tīng)到的話，另外半邊臉的模樣也一定把你們嚇壞了對(duì)此，老師我真的很抱歉。老師我怎么說(shuō)呢，一旦沒(méi)有劉海遮擋的話，性格就會(huì)變得有些粗魯。但是請(qǐng)各位同學(xué)不要害怕老師！老師我無(wú)論如何都不會(huì)傷害學(xué)生的！

    說(shuō)完了沒(méi)有？我要走了。

    再等一下啦所以同學(xué)們一定不要因?yàn)楹ε吕蠋熅筒粊?lái)找老師我??！絕對(duì)??！教學(xué)樓頂層西側(cè)走廊盡頭哦！不要記錯(cuò)了是西側(cè)不是東側(cè)也不是南側(cè)更不是北側(cè)啊啊啊?。?/br>
    目送趴在地上被耐心耗盡的相澤班主任強(qiáng)行拖走的木乃伊輔導(dǎo)員消失在門口，被留下的學(xué)生們面面相覷，然后在簡(jiǎn)單的你去嗎？嘛這種不明確的回答中翻過(guò)了這個(gè)小插曲，再一次熱烈的討論起了即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    唯有一名有著黑色烏鴉模樣的學(xué)生對(duì)此似乎熱情不高在眾人討論正熱時(shí)，悄然起身，在下課的鈴聲中離開(kāi)了教室。

    而另一邊，競(jìng)走一般領(lǐng)著身后非要帶傷上班的木乃伊回到她專屬辦公室的相澤剛想卸掉牽引繩，便被察覺(jué)到他這一準(zhǔn)備的輔導(dǎo)員叫了停：等等等等，相澤老師，您先別急著解繩子！

    干嘛？我很忙，心理咨詢和聊天輔導(dǎo)請(qǐng)另找他人。

    我想去趟廁所

    這是個(gè)無(wú)法拒絕的理由。相澤無(wú)可奈何地沉默著領(lǐng)這位基本生活難以自理、卻在聽(tīng)到相澤要帶傷上班后也鬧著堅(jiān)持要上班的拖油瓶轉(zhuǎn)身向另一頭的洗手間走去，卻在半路上遇到了一位預(yù)想不到的人。

    相澤老師，萬(wàn)系輔導(dǎo)員。剛上樓梯便撞見(jiàn)這木乃伊二人組，正思躇著臺(tái)詞的常暗踏陰有些訝異，但還是有禮地欠了欠身，在下聽(tīng)聞任何時(shí)間都可以來(lái)找輔導(dǎo)員咨詢，故而是我打擾了。

    不不不??！完全沒(méi)有完全沒(méi)有??！萬(wàn)系聞言立即興奮地用個(gè)性解開(kāi)了她與相澤之間的導(dǎo)繩，拄著拐杖一拐一拐地沖向聲音的方向，來(lái)來(lái)來(lái)，這個(gè)聲音是常暗同學(xué)吧？我們現(xiàn)在就去咨詢呀??！

    危險(xiǎn)！

    常暗眼疾手快地?fù)谱」照嚷潼c(diǎn)落空、向樓梯倒去的木乃伊，力氣卻并不足以讓他把這打了至少五斤石膏的大塊頭拉上來(lái)。眼瞅著自己也即將被帶下樓梯，剛準(zhǔn)備叫出黑影的學(xué)生便感覺(jué)腹部一緊，和萬(wàn)系一塊被扯回了走廊。

    不要給我添更多的麻煩啊，你們兩個(gè)。伸出圓手的相澤消太說(shuō)。

    對(duì)不起

    是，實(shí)在是很抱歉。

    看著老實(shí)道歉的兩人，橡皮頭英雄覺(jué)得頭頂有些癢癢，想抓卻想起自己雙臂已然打滿石膏繃帶、伸手不見(jiàn)五指，只得作罷：常暗，那家伙現(xiàn)在看不見(jiàn)，由你帶她回咨詢室更靠譜一點(diǎn)。

    了解。暫且無(wú)視了一邊萬(wàn)系控發(fā)出相澤老師好過(guò)分的哭訴，常暗微一頷首，扶住了站穩(wěn)都是個(gè)問(wèn)題的木乃伊，那么，恕我失禮，萬(wàn)系輔導(dǎo)員，請(qǐng)隨我來(lái)。

    目送身材矮小的少年艱難攙扶著高自己大半個(gè)頭的木乃伊搖搖晃晃地走進(jìn)走廊盡頭的咨詢室，進(jìn)門前還不忘將門口釘著的門牌由歡迎請(qǐng)進(jìn)轉(zhuǎn)到咨詢中的一面，這才準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下樓的相澤才下了兩層樓梯，便因?yàn)殒溈墼衣涞穆曇敉Ａ讼聛?lái)。

    回頭看著自自己手臂延伸而出的牽引繩搭扣，相澤消太在原地思考了好一會(huì)，終究還是在無(wú)可奈何的長(zhǎng)嘆中走了回去。

    謝謝，常暗君，真是給你添麻煩了。

    不會(huì)。將木乃伊輔導(dǎo)員安放在桌后椅子上的常暗踏陰雖然說(shuō)得輕巧，但西裝外套里的襯衫已經(jīng)被薄汗浸濕了他的力量和體力均在這不到一百米的距離里受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

    等到自己對(duì)面的椅子上也傳來(lái)坐下的響動(dòng)，萬(wàn)系才興高采烈地?fù)]舞著被包成哆啦A夢(mèng)風(fēng)格的手臂說(shuō)：那么，常暗君，想要商談的事是什么呢？是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是個(gè)性使用的難處？有喜歡的女孩子想要做戀愛(ài)咨詢也是OK的哦！老師我看了很多書(shū)，絕對(duì)能在理論上幫常暗君出謀劃策的！

    不。不是這些?？戳艘谎垡贿厱?shū)柜里滿滿的戀愛(ài)從初級(jí)到高級(jí)如何正確地追女孩如何迷倒喜歡的男生情書(shū)的寫(xiě)作從入門到精通如何做一個(gè)好教師高中數(shù)學(xué)教學(xué)指南青少年個(gè)性指導(dǎo)教學(xué)，常暗收回了視線，搖頭道。

    那是什么?。∈巧矸矫娴膯?wèn)題嗎？不用害羞！老師我能夠理解的！畢竟常暗君你們也到了這個(gè)年齡嘛。嗯那個(gè)，那個(gè)如果是暴露度一般的泳裝雜志的話，老師我好像也可以幫你買但、但是請(qǐng)一定要注意節(jié)制，量、量入為出?。?/br>
    不是的！忍無(wú)可忍地打斷強(qiáng)忍羞恥的萬(wàn)系控犧牲自我的發(fā)言，捂著頭好一會(huì)的常暗踏陰才在深吸了一口氣后手撐膝蓋，也不管對(duì)方能否看見(jiàn)地向她深深地彎下了身，

    在下是來(lái)道歉的，因?yàn)橹癠SJ場(chǎng)館里的事。

    抱千？包錢？包簽？

    不，就是抱歉?？粗m結(jié)得繃帶都要彎成問(wèn)號(hào)的萬(wàn)系控，抬起頭的常暗踏陰為她努力思考其他同音詞、以解釋目前情況的燒腦行為畫(huà)上了句號(hào)，我很抱歉，萬(wàn)系輔導(dǎo)員。

    ？？？為什么？？常暗君沒(méi)有做任何值得道歉的事吧？這回真是全部繃帶尾都彎出問(wèn)號(hào)的萬(wàn)系控滿身懵逼。

    之前，在USJ場(chǎng)館，老師你在我面前把頭發(fā)掀起來(lái)了吧？那個(gè)時(shí)候，不由自主地攥緊拳頭，常暗別過(guò)了視線，那個(gè)時(shí)候，我面對(duì)一直努力保護(hù)著我和口田的老師，居然害怕了僅僅只是因?yàn)槔蠋熌硗獍霃埬樀拿嫒葸^(guò)于奇特，我居然就如此失態(tài)，實(shí)在是萬(wàn)萬(wàn)不該的過(guò)錯(cuò)！

    老師您左臉的特異，也是個(gè)性的顯現(xiàn)吧？明明在下自己也有如此的特異，卻在同類面前表現(xiàn)出排斥這種事，我實(shí)在我實(shí)在是

    啊，對(duì)不起，常暗君，在你叫我老師之后我就有點(diǎn)高興到走神了。你說(shuō)了什么來(lái)著？如在夢(mèng)中的繃帶人在常暗拉長(zhǎng)無(wú)措的尾音中潘然醒悟。

    哈哈哈當(dāng)然是開(kāi)玩笑的！活躍一下氣氛啦！在逐漸尷尬起來(lái)的氛圍中滿頭冷汗的萬(wàn)系努力回想了一下走神時(shí)聽(tīng)到的只言片語(yǔ)，勉強(qiáng)算是拼湊出了面前學(xué)生來(lái)找自己的意思，原來(lái)如此，常暗君是對(duì)這個(gè)事情感到介意啊。沒(méi)事沒(méi)事，老師我也知道臉是怎樣一個(gè)情況，要不也不會(huì)用頭發(fā)把它遮起來(lái)了嘛。

    但

    而且啊，老師這個(gè)臉也不是天生的，跟常暗君不一樣，這半邊臉比起個(gè)性顯現(xiàn)，更不如說(shuō)是個(gè)性所至。雖然不算是病變，但追根究底還是算是舊傷的一種吧？所以常暗君不用放在心上啦，看到我整張臉的人都會(huì)感覺(jué)不舒服的，這是很正常的事，老師我早就不習(xí)慣了。哈哈地笑著，萬(wàn)系話鋒一轉(zhuǎn)，不過(guò)比起這個(gè)，更重要的是常暗君你剛才是不是叫我老師了？！

    想想好像是順口這么叫過(guò)的常暗踏陰沒(méi)想到對(duì)方會(huì)那么在意這個(gè)，有些遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又立即想起她目前沒(méi)法視物的情況趕忙開(kāi)口補(bǔ)充：是的？

    老師我好開(kāi)心啊常暗君噗噢！

    ！萬(wàn)系輔導(dǎo)員？！

    很難說(shuō)到底是突然撲過(guò)來(lái)的木乃伊還是被桌子絆倒倒栽蔥在自己面前的輔導(dǎo)員給常暗帶來(lái)的驚嚇更大，要不是中二之魂逼著他在任何情況下都要保持冷靜，或許他早就出門左轉(zhuǎn)下樓了。

    您還好嗎？需要我叫醫(yī)務(wù)人員嗎？不確定自己貿(mào)然的動(dòng)作會(huì)不會(huì)對(duì)本就傷勢(shì)未好的傷患造成二次傷害，蹲在吚吚嗚嗚的木乃伊身邊的常暗踏陰猝不及防地被木乃伊的圓手抱住了腿。

    別叫醫(yī)務(wù)人員，愣是從層層繃帶底下射出可憐巴巴的視線的法老說(shuō)，叫老師就好了。

    老師。

    嗚哇老師我滿血復(fù)活了謝謝你啊常暗君??！雖然我也知道沒(méi)有正規(guī)教師職編又只是實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員的我要被叫老師實(shí)在是高看了但我果然還是喜歡被叫老師?。。?/br>
    是、是嗎。常暗心底同情油然而生，但他并不知道該如何安撫眼淚沖破阻撓噴自己一腿的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員，只能生硬地伸手拍了拍對(duì)方?jīng)]有繃帶的部位，略表安慰。誰(shuí)知這一下一發(fā)不可收拾，得到安慰的法老王直接嚶嚶嗚嗚纏了上來(lái)。

    常暗君你真是個(gè)好人?。‰m然你沒(méi)有咨詢老師我任何東西，但第一個(gè)來(lái)找老師我的同學(xué)是你真的是太好了！

    好在哪里了！！等等話說(shuō)為啥我會(huì)是第一個(gè)人??？！明明都已經(jīng)開(kāi)學(xué)那么久了！

    因?yàn)楹推渌蠋煵辉谕粋€(gè)辦公室加上地處偏僻，沒(méi)有隨堂許可的課時(shí)老師我總是一個(gè)人在這里超無(wú)聊。放學(xué)之后也在這里一直等一直等，可是無(wú)論是同學(xué)也好老師的聚會(huì)也好，誰(shuí)都沒(méi)有來(lái)找我畢竟是新人實(shí)習(xí)生這種情況我也能理解啦，可是主動(dòng)去找老師們的話萬(wàn)一有急需幫助學(xué)生過(guò)來(lái)怎么辦？抱著這種想法的我不知不覺(jué)就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了去打招呼的最好時(shí)機(jī)，以至于現(xiàn)在陷入了無(wú)比尷尬的局面

    這也太可憐了吧??！還有為什么一個(gè)大人要對(duì)小孩子說(shuō)這種社會(huì)辛秘?。?！他不是很想聽(tīng)?。?！

    說(shuō)來(lái)，你們?nèi)绻诱n也可以來(lái)找老師我的?。±蠋煘榱诉@種情況還專門準(zhǔn)備了零食飲料巧克力，絕對(duì)會(huì)讓你們逃得舒坦放心的！其他老師來(lái)了我也會(huì)幫你們找好理由的別客氣！所以拜托你們來(lái)找老師我聊聊天說(shuō)說(shuō)話啊拜托了??！

    為什么身為老師會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)這種話啦！！稍微有點(diǎn)教師的自尊心好嗎？！

    盡管內(nèi)心腹誹不斷，可表面上的常暗踏陰還是強(qiáng)做淡定地聽(tīng)罷這位被長(zhǎng)期放置的蘑菇啊不，是輔導(dǎo)員的哭訴，然后無(wú)奈地表示最近自己要忙著做運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備，但是這之后如果有時(shí)間一定會(huì)過(guò)來(lái)找她咨詢問(wèn)題的。

    一定哦，絕對(duì)哦！

    請(qǐng)放心，此乃牢不可破的契約是也。眼見(jiàn)繃帶都給她哭濕透的萬(wàn)系控想要拉鉤加強(qiáng)保證力，烏鴉少年忙在她想起自己手上石膏不能做到如此動(dòng)作而受打擊前說(shuō)，時(shí)候不早了，我應(yīng)在下節(jié)課開(kāi)始之前回去。所以恕我失禮，告辭之時(shí)已到。

    這么快就要走了啊其實(shí)如果你想逃課也沒(méi)關(guān)系的，老師我會(huì)幫你打掩護(hù)的哦。

    這便不必勞煩了。

    這樣哦那我送你。

    不，不用如此

    cao縱著繃帶讓自己從地上浮起的萬(wàn)系搖搖晃晃地來(lái)到門邊，摸索著夠到門把，然后停下了動(dòng)作，同時(shí)伸出一只手?jǐn)r在了常暗身前。

    怎么了，萬(wàn)系老師？

    門口有人。

    所以呢？

    現(xiàn)在已經(jīng)快上課了，放學(xué)都不來(lái)找我的學(xué)生肯定不可能現(xiàn)在翹課來(lái)找老師我；其他老師也基本不知道我的辦公室在這，所以你不覺(jué)得很奇怪嗎？或許是敵人又入侵了也說(shuō)不定！你后退一點(diǎn)，老師我去看看情況。

    這家伙，可憐的地方可真不是一星半點(diǎn)。

    默默注視著如從恐怖片里跑出來(lái)的詛咒木乃伊小心翼翼地拉開(kāi)門，然后被門邊站著的相澤消太以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度銬上牽引繩，覺(jué)得自己基本上已經(jīng)習(xí)慣了這位輔導(dǎo)員的常暗踏陰淡然有禮地向兩位老師欠了欠身，走下了最近的樓梯。

    被留下的萬(wàn)系控可沒(méi)有常暗那么淡然。她不確定相澤消太有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己之前的話、是否因被認(rèn)為是敵人而生氣；也不知道為啥他會(huì)站在自己辦公室門口；甚至在對(duì)方的沉默中懷疑起這位引導(dǎo)著自己的人到底是不是相澤消太、會(huì)不會(huì)是敵人用個(gè)性偽裝的來(lái)。在一片黑暗中胡思亂想只會(huì)越想越亂，為了消除不安，她厚著臉皮開(kāi)口道：相澤老師？

    不好意思，相澤老師，我們這是要去哪？

    廁所?？偹慊卦挼囊啡寺曇暨€是那么慵懶提不起勁，你之前不是說(shuō)要去嗎。

    大概是因?yàn)樽稍兪依镲j淚在某種程度上減輕了身體水分壓力，沒(méi)有那時(shí)那么急迫的萬(wàn)系控在這提醒下才想起了這事，忙對(duì)相澤一番感恩戴德，接著意識(shí)到了某個(gè)較為嚴(yán)肅的問(wèn)題。

    那個(gè)，相澤老師？隱隱察覺(jué)到方向不對(duì)的萬(wàn)系控停了下來(lái)，我記得這么走下去的話是男廁所吧？

    啊。

    或許您忘記了，但我是女性哦？

    那又如何？反正你又看不見(jiàn)。

    這不是看不看得見(jiàn)的問(wèn)題吧？！萬(wàn)一有其他人見(jiàn)到我從男生那邊走出來(lái)怎么辦？！

    那你要看得見(jiàn)的我?guī)氵M(jìn)女廁所嗎？給別人添麻煩也要個(gè)限度。相澤消太的語(yǔ)氣自始至終都有氣無(wú)力，可其中隱含的些許鋒芒也足以讓對(duì)方察覺(jué)，既然選擇要在自己完全無(wú)法自理的情況下來(lái)這里麻煩別人，就給我準(zhǔn)備好接受這種程度的不如意的自覺(jué)。

    對(duì)不起。您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

    得到老實(shí)回復(fù)的相澤消太唔了一聲，正準(zhǔn)備將木乃伊氣球繼續(xù)往前牽，就聽(tīng)見(jiàn)后方傳來(lái)另一句讓他不得不頓住腳步的疑問(wèn)：但是老師你，果然不喜歡我吧？你果然還記得我是誰(shuí)吧？

    干眼癥還沒(méi)手滴眼藥水的相澤眨了眨過(guò)于難受的雙目，沒(méi)有絲毫遲疑地承認(rèn)道：啊，對(duì)。那又如何？

    這過(guò)分干脆利落的回應(yīng)反倒讓萬(wàn)系有些措手不及：呃那、那個(gè)，就是說(shuō)，如果老師你還記得那時(shí)的事的話，是不是也對(duì)現(xiàn)在的我

    沒(méi)錯(cuò)。打斷萬(wàn)系控混亂的發(fā)言，相澤消太說(shuō)，你不應(yīng)該待在這個(gè)學(xué)校我現(xiàn)在依舊如此認(rèn)為。

    因?yàn)槲覜](méi)法成為一個(gè)英雄？萬(wàn)系的聲音低沉下來(lái)，甚至笑了兩聲。

    你為什么要來(lái)這里？相澤反問(wèn)道，別用分派任務(wù)這種事來(lái)糊弄我。輔導(dǎo)員計(jì)劃明明就是你自己提出并主動(dòng)申請(qǐng)的，甚至指定了我所在的班級(jí)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。你真正的目的到底是什么？

    一聲輕輕的嘆息從繃帶底下傳出：什么啊，我還以為你都記得呢

    什么意思？

    從牽引繩另一端傳來(lái)的警戒讓萬(wàn)系控?zé)o奈地解釋安撫道：放心放心，橡皮頭，我可不是來(lái)復(fù)仇的殺人鬼，和敵聯(lián)盟還是什么反派組織都沒(méi)有關(guān)系。我原來(lái)說(shuō)過(guò)的吧除了英雄之外，成為英雄的老師也不錯(cuò)。

    就為了這種事？

    什么叫就為了這種事?。?！聽(tīng)好了，橡皮頭！我絕對(duì)要成為一個(gè)超棒的老師！哪怕沒(méi)有從雄英畢業(yè)，哪怕不是職業(yè)英雄，我也要成為一個(gè)比你更厲害的英雄教師??！教出世界第一的英雄！！然后將你狠狠甩在身后?。?/br>
    但是，你和我不是教同一個(gè)班的學(xué)生嗎？一針見(jiàn)血地指出了這個(gè)計(jì)劃中不合理之處的相澤俯視著被打擊到失意體前屈的木乃伊，覺(jué)得自己的頭也開(kāi)始疼了，而且，身為老師居然會(huì)給學(xué)生施加不必要壓力，憑空增加學(xué)生學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的麻煩，向?qū)W生倒苦水這樣的老師到底哪里好了？

    唔噢！不愧是相澤老師還是那么犀利！但我不會(huì)放棄的！就算是死纏爛打我也要成為一個(gè)

    一個(gè)讓學(xué)生放心不下所以過(guò)意不去地來(lái)探望的老師嗎？還是連上廁所都要人幫的老師？

    看著已經(jīng)失意到褪色的萬(wàn)系，相澤闔了闔干澀的眼：放棄吧。你是東大醫(yī)學(xué)部畢業(yè)的高材生吧？比起這個(gè)

    已經(jīng)沒(méi)事了！因?yàn)槲襾?lái)了??！

    目瞪口呆地看著閃亮登場(chǎng)的歐爾麥特，相澤消太還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，便被對(duì)方一頓相澤老師你這個(gè)欺負(fù)新人的習(xí)慣真不好就算照顧人再?zèng)]耐心也不能把人撂在地上啊bb地一通念叨。

    在萬(wàn)系控隔著繃帶都能發(fā)射的崇拜星星眼中，橡皮頭英雄默然地將與手臂繃帶相連牽引繩取下，用編織著特殊合金的拘捕帶將其放在了不明所以、卻也乖乖配合地伸手的大英雄手中，撂下一句那她就交給你了后毫不留念地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    為了來(lái)找萬(wàn)系控商量今天中午午飯的事、卻看見(jiàn)了似乎是以老欺小的職場(chǎng)霸凌現(xiàn)場(chǎng)而變身挺身而出的歐爾麥特沒(méi)料到對(duì)方放手的會(huì)那么干脆，也有點(diǎn)傻眼。但看看擺手客氣地表示不用麻煩他幫忙、她自己能行的木乃伊，身為英雄的氣節(jié)讓他無(wú)法就這么拋下她不管，于是他大手一揮

    啊，這不是歐爾格嗎？來(lái)得正好，我有些急事，但萬(wàn)系輔導(dǎo)員的情況你也能看見(jiàn)。所以如果你有空的話她就暫且拜托給你了！

    唰地一下沖到走廊另一頭變回干癟模式的歐爾麥特一人分飾兩角，以歐爾格的語(yǔ)氣答道：交給我吧話雖這么說(shuō)，但歐爾麥特的速度還真是快啊，都已經(jīng)看不見(jiàn)人了。那，萬(wàn)系，到底怎么了？是要回辦公室嗎？

    不，不是的。歐、歐爾格前輩不用管我，我一個(gè)人就行的。

    這個(gè)時(shí)候就別跟我客氣了，你的傷都這樣了，放心依賴一下可靠的前輩也沒(méi)啥不好嘛，對(duì)吧？

    不不不，真的不用了

    沒(méi)事沒(méi)事。別看我這樣，一個(gè)人我還是能抱得起

    前輩真的不用了。實(shí)在不忍心讓這位比自己還瘦的老師白費(fèi)力氣，從地上浮起的萬(wàn)系控?zé)o奈地說(shuō)，對(duì)不起，我只是想去個(gè)廁所。