雖說比上略有不足，但比下仍然綽綽有余，對絕大多數(shù)本地民眾來說，登州中學(xué)仍是他們心目中的高等學(xué)府，畢竟能入讀這所學(xué)校的學(xué)生往往非富即貴，普通家庭也很難供得起這三年的花銷。

    當(dāng)然了，學(xué)費雖不便宜，但學(xué)校的條件也著實不錯，無論硬件軟件，可以說都不遜色于南方文教發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校。

    雖然全校三個年級的學(xué)生加起來還不到四百人，但北方大區(qū)每年撥付給登州中學(xué)的資金卻著實不少，用陳平遼的話來說，已經(jīng)足夠養(yǎng)活一個步兵營了。

    學(xué)校不但會給學(xué)生發(fā)放樣式統(tǒng)一的校服，而且每年都以社會實踐名義組織學(xué)生們集體外出考察。得益于北方艦隊的運(yùn)輸保障能力，這種考察活動的目的地甚至?xí)h(yuǎn)在遼東、江浙等地，這可絕非普通學(xué)校能有的待遇。

    趙溥頗為自豪地介紹道：“陳大人對中學(xué)的教學(xué)建設(shè)非常重視，學(xué)校的教室、教材、教具、教師待遇，所有標(biāo)準(zhǔn)都是向南方看齊。去年我北方大區(qū)在金州舉辦科舉考試，最終發(fā)榜的前十名中，除了德王府的那位，其他人均是出自我校?！?/br>
    白樂童點頭贊道：“有此成績，相信陳大人一定會重用這些上榜的人才，他們有了名氣，就相當(dāng)于學(xué)校有了活招牌，肯定能有利于今后的招生。那些已經(jīng)出人頭地的畢業(yè)生，也可以請回來給后輩講一講外面的世界，讓他們知道自己在這里所學(xué)的本事，在日后能派上怎樣的用場?！?/br>
    趙溥趁機(jī)問道：“白大人千里迢迢來到登州，實屬機(jī)會難得，可否撥冗給本校學(xué)生講一講如今的天下大勢？”

    白樂童不是第一次參觀學(xué)校，當(dāng)然也不止一次遇到過校方安排給學(xué)生訓(xùn)話的環(huán)節(jié)，內(nèi)容無非是說些場面話，勉勵學(xué)生們忠心愛國、尊師重道、好好學(xué)習(xí)之類。

    但他著實沒想到，這趙溥居然冷不丁出了這么大的一個題目，天下大勢，這是幾句話能說明白的事情嗎？

    一瞬間白樂童甚至有點懷疑對方的目的，這到底是要給自己制造露臉的機(jī)會，還是在故意出難題整蠱自己？

    趙溥見他沉默不語，還以為白樂童是有意推辭，連忙又道：“學(xué)生們昨日聽說有京城的大人來學(xué)校巡視，都是十分興奮。白大人若是覺得訓(xùn)話不便，那只跟學(xué)生們見一見面也是極好?！?/br>
    白樂童笑了笑道：“無妨，客隨主便，那就按照趙校長的安排來吧！”

    趙溥趕緊應(yīng)下，他對此應(yīng)該也是有所準(zhǔn)備，不多時工夫，登州中學(xué)全校師生便在教學(xué)樓前完成了集合，靜待白樂童接見。

    白樂童見這滿校師生都是以班級為單位結(jié)成方陣，人人抬頭挺胸，隊列橫平豎直，服裝也是統(tǒng)一的校服，看起上去頗為整齊，當(dāng)下不禁點頭贊道：“這一看就是訓(xùn)練有素，很好，很好！”

    趙溥對此也頗為驕傲：“本校師生都會定期接受軍訓(xùn)，白大人所見，都是平日訓(xùn)練的成果?！?/br>
    白樂童一想也對，這登州中學(xué)旁邊，就是海漢在山東地區(qū)規(guī)模最大的一處軍事基地，學(xué)生起碼有一半都是軍人子弟，學(xué)校上下貫徹軍事管理，每個月來上兩三次全員軍訓(xùn)，也是合情合理。

    趙溥走到隊列面前，向師生們介紹了白樂童的身份，言語間不乏溢美之詞，稱白樂童此行將為登州文教事業(yè)帶來巨大助力，為登州中學(xué)的發(fā)展指明方向，然后請他出場向師生們發(fā)表講話。

    白樂童當(dāng)然明白趙溥吹捧自己目的，大概也是想博取自己的好感，為登州中學(xué)爭取到更多來自文教部的資源扶持。不過此乃公心，他對此倒也不會覺得反感。

    面對幾百師生熱情洋溢的鼓掌，白樂童上前抬手作勢下壓，待掌聲停下之后，他大聲說道：“我海漢立國以來，一向重視文教。今日白某來到登州中學(xué)，見到全校師生朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上之氣魄，深感欣慰。”

    “北方大區(qū)過去乃是久戰(zhàn)之地，絕大多數(shù)文教機(jī)構(gòu)都被天災(zāi)人禍破壞殆盡，在場諸位學(xué)子的父輩，很可能因此失去了接受教育，讀書識字的機(jī)會。但今時今日，有強(qiáng)大的國家能保障地方安寧，能讓你們安安心心地入學(xué)就讀，這樣的機(jī)會務(wù)必好好珍惜！”

    “我國立國之后，不斷對外開疆拓土。強(qiáng)如大明、滿清，也都在我國兵鋒之下俯首稱臣。但現(xiàn)今唯有一事限制我國的發(fā)展，便是沒有足夠多的人才能擔(dān)當(dāng)起治理國家，建設(shè)國家的重任?！?/br>
    “諸位，登州中學(xué)便是你們今后成為國之棟梁的重要臺階，你們當(dāng)下所學(xué)的知識，日后都將成為建設(shè)國家的工具，而你們此時的寒窗苦讀，今后也會有豐厚的回報。白某在這里說一句，凡在鄉(xiāng)試中成績優(yōu)異者，執(zhí)委會必有重用！”

    白樂童想來想去，還是決定只說一些循規(guī)蹈矩，四平八穩(wěn)的場面話。畢竟天下大勢這話題實在太玄乎，他知道以自己的見識和思想，還不太能駕馭得住這樣的話題。

    當(dāng)然了，對于登州中學(xué)的師生們來說，這樣的場面話也足以讓他們激動不已了，當(dāng)下熱烈的掌聲響起，經(jīng)久不息。

    白樂童說來說去，還是沒有提及會給登州中學(xué)什么實質(zhì)性的支持，這讓心懷期待的趙溥不免有點失望。不過他并未在臉上表現(xiàn)出來，仍是面帶笑容地為白樂童的發(fā)言獻(xiàn)上掌聲。

    白樂童卻主動對他說道：“趙校長，待會兒你召集一下學(xué)校教師，我們另外開個小會，我還有一些話要說?！?/br>
    趙溥料想應(yīng)該不會是壞事，連忙應(yīng)下。

    白樂童開會的目的卻不是給登州中學(xué)帶來什么福利，而是向他們布置新的教學(xué)任務(wù)。

    文教部在去年新修訂的近代史課本和相關(guān)課程，要開始在中小學(xué)全面推廣，其中內(nèi)容是以海漢為主體進(jìn)行記述，以便能讓下一代國民從小形成正確的歷史記憶。