“嘶……你先放開?！痹S淮安穩(wěn)住椅子不讓它向后倒，半晌才無奈地丟下筆，“好了，陪你去就是了?！?/br>
    旁邊圍觀了整個過程的李思媛默默沖自己的同桌豎了個大拇指。

    絕了，敢這么對許淮安的絕對就她一個。

    德育樓的辦公室沒老師在，一般都是學(xué)生會的人在值班。進(jìn)門時值班的男生正在整理表格，看見她們進(jìn)來沖她們點(diǎn)了下頭。

    許淮安余光一掃，瞥見了他辦工牌上的名字。

    高三7班，楚文彬。

    等等，7班？許淮安眼神一動，眸子里浮現(xiàn)幾許了然的神色。上學(xué)期那個勞什子投票里的另一位“主角”。

    的確是人如其名。如果說項喻舟是很多人眼里的冷面少年，那眼前這位的的確確就是不折不扣的溫柔學(xué)長那一掛的。

    謝知遙倒是沒想那么多，她面上帶著一貫的笑，禮貌道：“學(xué)長好，我們是高二11班的，來拿實踐活動的通知和表格?！?/br>
    “嗯，高二11是吧？”男生沖她溫和地笑笑，把一早收拾好的通知書和其他東西放到她手里，細(xì)心叮囑道：“這是你們班的，數(shù)量我按照你們報上來的人數(shù)大概數(shù)了一次，應(yīng)該沒有錯。如果后面發(fā)現(xiàn)有少的，可以再過來找我?！?/br>
    “好的，謝謝學(xué)長了?！彼c(diǎn)了下頭，拉著許淮安正往外走。

    結(jié)果出門的時候正好撞上項喻舟。

    少年的臉上依舊沒什么表情，目送她們倆出去之后啪的一下關(guān)上了辦公室的門。

    許淮安沒忍住回頭瞄了眼緊閉的辦公室門。

    這個時間點(diǎn)應(yīng)該是校籃球隊訓(xùn)練的時間，這人這個時候上來是做什么的？總不至于也是來拿通知的？高三可沒這種活動。

    “怎么了？”謝知遙看見她回頭，疑惑地也看了看身后。

    她想了想，指了指上面關(guān)著的門，言簡意賅：“那個帖子?！?/br>
    “……你什么時候也跟阿昕和思媛一樣了？這叫什么來著……”謝知遙明白過來之后哭笑不得地在她肩上拍了一下，“嗑cp？”

    “才沒有……”許淮安嘶了聲，抬手揉了下肩膀，“就只是單純覺得意外而已?！?/br>
    她是真沒見過有哪兩個男生走得這么近的，而且兩個人之間的氛圍的確有點(diǎn)說不出的微妙。

    “可能認(rèn)識久了，相處模式就這樣吧。”謝知遙抱著通知歪頭思考了一番，“不過你覺不覺得很奇怪，男生之間牽個手大家都會覺得有點(diǎn)奇怪，女生之間好像就沒這個問題?！?/br>
    “比如？”

    “就像這樣?！彼贿呎f著，一邊伸手去扣住了許淮安的手，還不忘晃兩下，“然后再往深了講，擁抱是很平常的事情，甚至有些女孩子喜歡肢體接觸的，親臉都有可能，也不會覺得突兀。再然后么，就是好像大家普遍喜歡把走得近的男孩子湊一起？女生之間好像更喜歡編排撕逼吵架之類的?！?/br>
    比如她們剛進(jìn)一中的時候那個說她們倆關(guān)系不好的帖子。

    迎面走過來幾個人，看方向應(yīng)該也是去拿通知的，后面的那個女生看見她們倆牽著手還不忘多看了兩眼。

    許淮安沒掙開，任由她牽著，側(cè)著臉耐心地聽她往下說。

    “怎么說呢，有點(diǎn)刻板印象？”謝知遙最后總結(jié)了一句，兩個人踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。

    夏末秋初的天氣變化無常，前一天或許還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，后一天秋老虎又卷土重來。教室里的空調(diào)隨著氣溫被來來回回地調(diào)高調(diào)低，呼呼的冷風(fēng)直對著人吹。

    這種反差的天氣最容易讓人覺得困倦。

    “你們要玩兒呢，月底那兩個星期有的是你們玩的，現(xiàn)在可打起精神來啊。”歷史老師課前剛把前一天練習(xí)冊上的選擇題答案謄抄在黑板上，結(jié)果寫了一半一回頭見到下邊東倒西歪的一群孩子，她只能無可奈何地拿書敲了兩下講臺，“你們上回的小測可只比隔壁班高了0.5分，好好的實驗班，不想要面子啦？”

    “老師，你是不是要說我們是你帶過的最差的一屆了？”臺下有男生一聽這話，頓時笑嘻嘻地接了一嘴。

    原本還犯困的人頓時沒忍住笑出聲。

    “這句話簡直可以載入每個老師必說的名言大全?！崩钏兼掳亚懊娴腻e題裁下來貼在錯題本上，壓低聲音嘟囔了句。

    臺上的歷史老師笑瞇瞇地點(diǎn)了剛才說話的男生起來，“我可沒說。向陽你這么積極，那上來把你后面題目的答案寫上來?！?/br>
    “別啊老師，公開處刑啊?！彼琶[了擺手。

    “少來，趕緊的。要么你們自己推一個人上來，能做全對你們月底去潛西的時候我少給你們布置兩張卷子。”

    前一天的題難，光是對了前一半的答案能把錯題控制在兩三道的已經(jīng)很好了，這話一出，講臺底下的聲音瞬間分成了兩撥。

    “許淮安！”

    “謝知遙！”

    老師噗嗤樂了：“到底誰？”

    臺下還是沒個定論。這倒是不怪他們，要是這節(jié)課是數(shù)學(xué)，那肯定大家異口同聲都喊的是許淮安，要是語文，肯定就是喊謝知遙，但歷史課么……她們倆文綜三科和英語水平差不多，實在是不好確定到底推誰上去比較好。

    李思媛伸長了脖子看了眼許淮安手邊的練習(xí)冊，又倒回來看看同桌的謝知遙的，無奈道：“她們倆前面都沒錯，但是最后一道一個B一個C。”

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